基于学科核心素养的通用技术项目式教学策略

来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yifengwuyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在通用技术课程中采用项目式教学,符合学科素养培养的教学观。为了使基于学科核心素养的通用技术教学真正落地,需要结合项目式教学的特点,从内容设计整体化、背景设计情境化、活动设计深度化、完成方式自主化等方面采取恰当策略,从而使项目式教学在技术学科的育人价值和培养学生的学科核心素养方面发挥更大作用。
其他文献
南黄海盆地位于下扬子地台东北部,是一个由多期、多类型盆地叠加的复合残留盆地,平均水深约为50m。工区内地震资料信噪比较低,干扰波类型较多,主要有涌浪、电缆和水鸟等产生
通过分析我国产业结构和能源结构变化趋势,计算第二产业、第三产业的二氧化碳排放量和二氧化碳排放强度,运用选取产业结构弹性指标对我国的第二产业、第三产业的比重与总体碳
为了探索绿洲—荒漠过渡带植被群落物种多样性特征,以及不同生活型植物在维持物种多样性和群落稳定性方面的机理,对民勤沙区绿洲—荒漠过渡带8种典型植被群落的物种组成、群
目的本文介绍医学英文论文撰写格式及方法.方法参考The Lancet和Hong Kong Medical Journal所载英文原文对医学英文论文的写作方法进行阐述.结果对英文文稿中引言、方法、结
选取山东、广东和江苏三个重要沿海省份,从利用FDI的规模、来源地、投资环境、地理区位和区域业绩指数方面进行了差异分析,重点分析了山东与广东、江苏相比存在的差距和不足,