【摘 要】
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“导入新课”在整个教学过程中,起着承上启下、继往开来的桥梁作用,它既能有效地组织起教学,又能充分调动学生学习的积极性,还能活跃课堂气氛、丰富教学内容提高课堂效率。因
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“导入新课”在整个教学过程中,起着承上启下、继往开来的桥梁作用,它既能有效地组织起教学,又能充分调动学生学习的积极性,还能活跃课堂气氛、丰富教学内容提高课堂效率。因此,掌握多种“导入新课”的方法,对于有效提高课堂质量都是不无裨益的。
In the whole teaching process, “Import New Class” plays a bridge role of connecting, connecting with the past and opening up. It not only can effectively organize the teaching, but also fully mobilize the enthusiasm of students to learn, but also can activate the classroom atmosphere and enrich the teaching content Classroom efficiency. Therefore, to master a variety of “new lesson” approach, to improve classroom quality are not without merit.
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