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目前,部分高职院校仍在沿袭着“以教师为中心”的传统教学模式,采用“填鸭式”“满堂灌”的方法进行授课.在很大程度上忽略了学生的作用,不能够发挥学生真正的“主体”身份.本文以“翻转课堂”为主题,分析翻转课堂教学模式下的高职英语教学效果.
浅析翻转课堂在高职英语教学中的应用
【摘 要】
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目前,部分高职院校仍在沿袭着“以教师为中心”的传统教学模式,采用“填鸭式”“满堂灌”的方法进行授课.在很大程度上忽略了学生的作用,不能够发挥学生真正的“主体”身份.
【机 构】
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河南应用技术职业学院;郑州财经学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年31期
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