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《函数》是苏科版八年级上学期的重要内容，也是初中阶段学习函数知识的开端，学生普遍反映学习该知识比较困难。本文将以教材分析、教学方法的选择、教学中的预设等几方面出发，深入解析函数的教学方法，为提高该课的课堂效果提供参考。
课前多问 课后反问——对《函数》一课的问课剖析
【摘 要】
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《函数》是苏科版八年级上学期的重要内容，也是初中阶段学习函数知识的开端，学生普遍反映学习该知识比较困难。本文将以教材分析、教学方法的选择、教学中的预设等几方面出发，深
【机 构】
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常州市青龙中学,江苏常州,213003
【出 处】
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理科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2012年2期
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