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近两年高考作文加强论述类文章写作的考查,因而,培养高三学生的写作思维品质,特別是培养思辨能力成为高三年级作文教学的重点和难点。批阅高三学生的作文发现,面对作文题,有的学生思辨能力差,缺乏客观、冷静、理性的思考,而导致审题偏差,立意模糊;有的论据不够确切、可信、有效;有的还不具备论证思维的基本范式.