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做游戏能带来好作文?不可思议!但是,在彩虹城里,没有什么不可能!这次,我们让想象跟着游戏溜!
身体可以表演,这谁都知道。可身体究竟能表演什么?除了学表演的人,谁也说不清楚。身体除了表演还能编故事!不相信?来看看孝陵卫中心小学四年级几位同学玩的游戏吧——
玩过了“砌对象”游戏,同学们能够感觉到,自己的身体有很多表演的潜力。我们用自己的四肢,配合同伴们的身体,可以模仿生活中出现的所有东西。接下来,进入创想世界,玩一个新游戏——
每个小组成员必须在没有提前设计的情况下,自己选择扮演什么。也许每个成员想的都不一样,也许这幅“画”最后显得很凌乱。但是“画”好了还不算完,等所有成员都成为“画”的一部分之后,大家要为这幅“画”展现的内容编一个故事。
同学们玩了好几轮,创作了好几幅“画”。他们选择印象最深的一幅“画”,编成故事讲给大家——
我来描述这幅“画”
繁华的大马路,人群像流水一样。交通信号灯一丝不苟地指挥着交通,汽车在马路上飞驰。红灯还在闪烁,突然,一个行人急匆匆地走到马路中央。只听一声急刹车,汽车停在人行道边!驾驶员吓出了一身冷汗,庆幸没有撞到行人。但是闯红灯的人吓坏了,像丢了魂一样,一屁股坐在了斑马线上。随之而来的是另一种声音——砰!刚刚紧急停下来的汽车被追尾了,驾驶员还没从前面的紧急情况中缓过神来,又出现了紧急状况!道路两旁等红灯的行人,也被这情景惊呆了。是前进还是后退?他们左顾右盼、不知所措……
(秦亚轩)
身体可以表演,这谁都知道。可身体究竟能表演什么?除了学表演的人,谁也说不清楚。身体除了表演还能编故事!不相信?来看看孝陵卫中心小学四年级几位同学玩的游戏吧——
玩过了“砌对象”游戏,同学们能够感觉到,自己的身体有很多表演的潜力。我们用自己的四肢,配合同伴们的身体,可以模仿生活中出现的所有东西。接下来,进入创想世界,玩一个新游戏——
每个小组成员必须在没有提前设计的情况下,自己选择扮演什么。也许每个成员想的都不一样,也许这幅“画”最后显得很凌乱。但是“画”好了还不算完,等所有成员都成为“画”的一部分之后,大家要为这幅“画”展现的内容编一个故事。
同学们玩了好几轮,创作了好几幅“画”。他们选择印象最深的一幅“画”,编成故事讲给大家——
我来描述这幅“画”
繁华的大马路,人群像流水一样。交通信号灯一丝不苟地指挥着交通,汽车在马路上飞驰。红灯还在闪烁,突然,一个行人急匆匆地走到马路中央。只听一声急刹车,汽车停在人行道边!驾驶员吓出了一身冷汗,庆幸没有撞到行人。但是闯红灯的人吓坏了,像丢了魂一样,一屁股坐在了斑马线上。随之而来的是另一种声音——砰!刚刚紧急停下来的汽车被追尾了,驾驶员还没从前面的紧急情况中缓过神来,又出现了紧急状况!道路两旁等红灯的行人,也被这情景惊呆了。是前进还是后退?他们左顾右盼、不知所措……
(秦亚轩)