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资产评估业迎来人才培养年
前言：2007年4月4日，财政部副部长朱志刚在中评协《全国培训工作座谈会情况汇报》中做出重要批示：行业的发展归根结底是人才问题，只有有了一流的人才，才可能产生一流的评估报告，这是评估质量提高的根本。因此要常抓不懈，加大对评估师的后续教育和培训，科学化、规范化，并要力求有成效，使优秀人才脱颖而出。
自2004年以来，中评协先后进行了行业大检查、召开了“三代会”、举办了“国际评估论坛”，使资产评估行业有了较大的发展，在市场经济中的作用越来越明显，由此进一步得到公众和社会的认可。在此基础上，中评协确立了2007年“深化认识，准确定位，扎实工作，做好协调”的工作目标。同时，为深入贯彻落实黄菊副总理、朱志刚副部长关于加强评估行业人才队伍素质建设的有关指示精神，中评协深入研究，部署加强评估行业队伍素质建设的有关工作，将2007年定为资产评估行业人才培养年。3月20日至21日，中评协在江苏南京召开了全国培训工作座谈会。会议围绕如何加强行业人才队伍建设，进一步做好培训工作进行了广泛的研讨。中评协副会长兼秘书长刘萍围绕评估行业人才发展战略谈了五点看法，提出了人才是行业第一资源的观点。中评协还对2007年培训工作进行了部署，提出了2007年培训工作重点，制定了详实的培训计划。本刊将予以刊登，敬请关注。
在全国培训工作座谈会上的讲话
中国资产评估协会副会长兼秘书长 刘萍
在新世纪新阶段，如何用创新的理念，特别是科学发展观指导行业建设是我们面临的新任务。行业落实科学发展观，发展是核心，落实是关键，科学精神是动力，创新能力是保证。对于我们这样的高智力行业，贯彻落实科学发展观，人才是硬条件，人才质量是硬实力，发现发掘人才，吸引保留人才，培养提高人才是我们面临的严峻而迫切的任务。
对于行业人才培养工作，党中央、国务院和财政部各级领导高度重视。中央领导在2005年7月中评协召开的第三次全国会员代表大上就明确指出，队伍建设是资产评估等中介行业生存和发展的根本，要加强资产评估队伍建设，建立系统的后续教育培训体系。我们的会长,财政部副部长朱志刚也在不同场合反复强调，要加大行业人才培养力度，加强评估行业人才队伍建设，加强注册资产评估师的后续教育培训工作，目的就是提高行业队伍的整体素质,促进行业健康发展。同时，完善的团体应是和谐的、负责的，这也是我们自身的要求。我们的行业要创造条件留住人、培养人，留住高素质有能力的人。可以说，尽快打造一支高素质的行业人才队伍是我们评估行业发展至今的关键之关键。
一、以科学发展观为统领，深刻认识人才作为第一资源对行业发展的重大战略意义
第一，落实科学发展观，必须认真落实科学人才观。只有保证以人为本，全面协调、可持续发展的要求才能得到有效落实。事业发展中，人才是根本，人才是关键，人才是保证。就我们行业来说，我个人认为，树立科学人才观，必须树立具体人才、发展人才、相对人才和效益人才的理念。展开来讲：人才都是具体的自然人，具有所处的行业和相应的专业；人才都是发展的，没有一成不变的人，而发展是创新的需要，是竞争的动力；人才是相对的，只有某一方面，某一领域或某一阶段的人才，离开了这个领域和范围，离开了相对照的参数，就不是人才了；人才是创造效益的，如果不能带来经济和社会效益，就不是人才；周总理在生前就提倡要活到老，学到老，改造到老。这也说明了成才的途径。
第二，人才是评估行业第一资源。随着我国改革开放的深化以及经济全球化，资产评估在经济社会中发挥着越来越重要的作用，评估行业面临前所未有的发展机遇，随着对评估理论和实践认识的不断深入，资产评估的重要性和必要性被社会各界和资本市场广泛接受，需要高素质的人才来应对。同时，报告委托方和报告使用方对评估的熟悉和认知程度也逐步提高，对报告质量从多个角度、多种需要提出了更专业的要求，需要高素质人才与其对话。目前，国际、国内并购市场的快速发展对传统资产评估理念也产生了很大的冲击，评估理论和实务都在发生着重大的变化。以财务报告为目的的评估、税基评估等新的评估领域的不断拓展，为评估行业带来广阔的空间。这些无疑对评估行业人才队伍的知识结构和专业胜任能力、综合素质提出了更新更高的要求。可以说，牢固确立人才作为第一资源的战略地位，是我们行业的必需。
第三，要把行业人才队伍建设作为一项战略型工程来抓。经济全球化和技术信息化的竞争说到底，是人才的竞争，是人才质量和结构规模的竞争，是使用效率的竞争。评估行业能否适应市场经济的可持续发展要求，充分发挥行业不可替代的作用，人才是决定性因素。为此，我们要充分认识新形势下行业人才培养工作的重要性，以科学发展观为统领，把行业人才培养工作作为战略工程。
2005年，在中评协”三代会”上通过的《中国资产评估行业（2006-2010）发展规划》中，对行业人才培养提出了目标：即要通过五年的努力，培养一支适应市场经济和行业发展要求，具有市场竞争力的资产评估机构和良好职业素质的注册资产评估师队伍。
2006年,中评协又以科学发展观为指导,根据行业发展规划，制定了《中国资产评估行业（2006-2010）人才培养规划纲要》，进一步确立了培养资产评估行业“三支队伍”的人才培养目标：一是以为市场经济发展提供中介服务为目的的执业人员队伍；二是以提高评估机构管理水平为目的的管理人才队伍；三是以向“走出去”战略提供专业服务进而能够参与国际竞争的高端人才队伍。确定了百千万工程：培养能够参与和适应国际竞争的注册资产评估师100名；具有现代经营管理理念和企业综合管理能力的资产评估机构管理人才1000名；具有较高资产评估理论水平和实际操作能力的业务骨干10000名。
行业人才培养目标的确定，既为行业人才培养确立了具体方向，又是行业人才培养数量、质量的进一步落实，现在目标已经确定，实现目标的牵引力就来自我们的工作。
二、以多种方式探索行业高端人才培养模式，寻求行业人才发展途径
实现行业人才发展战略，人才培养和使用是关键。朱志刚副部长在三代会上提出了“把评估行业办成深受社会尊重，享有诚信声望，无愧于市场经济的行业”的目标，这个目标是高的，要实现这个目标，要从人才培养做起。近年来，中评协已通过以下方式对人才培养进行了有益的探索。
一是建立了资深会员制度。2005年中评协在我国中介行业率先建立了资深会员制度。资深会员制度的建立，是高端人才建设的重要一步，为建立行业学术、诚信、执业能力等方面的带头人队伍奠定了基础，对不断提高会员专业素质和职业道德水平都具有现实和深远的意义。
二是产生了首批资深会员。2006年我们大胆实践，首批推选产生了25名资深会员，他们代表了行业最高专业水平和职业道德素养，是行业的执业带头人和学术带头人，是行业先进生产力的代表，职业道德典范的代表，先进理念的代表，是行业核心竞争力的具体体现。
同时，我们还选拔推举了女评估师中的骨干力量、杰出人物，增强她们的社会责任感，促进她们成长。今年我们还要评选行业的青年才俊，重点培育和选拔一批年轻的评估生力军，构建人才蓄水池。
三、不断总结和积累人才培养经验，寻找适合行业发展的培养方法
科学发展观的重心是树立科学人才观，以怎样的路径实现科学人才观、培养有用人才呢？
（一）科学成才是基本条件
多年的实践告诉我们，评估人成才通常有四种途径，一是自我培养；二是社会培养；三是送出去培养；四是共同培养。我们从资深评估师、十佳女评估师的成才经历中也不难看出，他们的成才路径主要有：
一是岗位成才。大多数资深会员在具体工作的环境中不断磨练，不断成才，这是成才的基础，如在每个项目上都能想办法,得当处理各种专业问题，提出符合专业要求，符合经济行为特征和市场需要的方案、技术思路，满足评估实际所需，并且能创造性的开展业务，在本职岗位上发挥作用。若再有评估行业为人才的发展提供良好的机遇，很多年轻人投身其中,通过历练,就能迅速地成长起来。可以说，把行业发展机遇和个人的努力有机地结合起来，很快就会成为行业的骨干和精英。真可谓“知而获智，智得高远”。
二是创新成才。评估行业是一个富有挑战的行业，中国评估行业更是在改革中产生，我们面对的是不断发展的市场和新兴的评估领域，评估目的千差万别，要求评估师要具有创新能力，以创新求发展，以期应对新的需求。市场经济的发展为评估行业创造了无限的机遇，也使评估行业时时面临着挑战。一个人只有具备创新能力，在实践中善于化解难题，有建树，有见地，有见识，才能在成才的路上快速发展。结合评估师来讲，在每个项目中，面对不同经济行为、评估目的，用创新的技术去解决问题，突破难题。实践出真知，长智慧，在实践中会很快成才。
三是专业成才。国际评估准则中规定：“专业资产评估师是拥有特定资格、能力和经验，估算不同评估目的下资产价值的人士。”从定义可以看出，要成为评估行业专业人才，专业是评估师的灵魂，是立身之本。评估师只有围绕专业，深入扎实地研究问题，在自己的专业领域不断拓展和纵深发展，相对于他人有独立的评估专业水准，才可能成为“学有专攻，业有专精”的专业人才，以精湛的专业素质和专业服务满足社会的要求。
最后，行业还需要懂管理,掌握市场规则的管理人才。管理能力中的协调能力是很重要的，协调策略不断调整，但反映意愿的本质不变。既要旗帜鲜明，又要讲究方法，还要显示效果。协调方法不断变化，但解决问题目的没有变。说到底是“以不变应万变”的协调策略来应对问题。总之，市场是培育人才的基础，衡量标准要看是否创造效益，只有为社会带来成果和效益、有建树的人，而且与他人能产生比较价值和创造性进步的，才是真正的人才。
（二）为人才培养创造良好竞争和发展机制
行业人才要通过竞争的机制来发现和发展，并要通过优化机制，保证人才始终充满生机和活力。
一是要建立和完善选拔机制。通过不断完善资深会员制度，通过人才评选等多种方式，把行业内更多德才兼备的人才选拔出来，并着力培养，使其成为行业高端人才。
二是不断优化高端人才的竞争机制。通过建立健全竞争和淘汰机制，形成高端人才能进能出、择优淘劣的竞争机制，通过对不能适应市场经济发展和行业发展要求的少数人的淘汰，激励更多的人才不断进取、不断创新、不断提高，从而推动整个行业高端人才的培养工作。
三是为高端人才提供更好的发展空间。协会将积极创造条件，为高端人才搭建与国际评估界专家学习交流的平台，提供更多参与行业发展和协会建设的机会，资深会员应充分利用协会提供的有利条件，提高自身的专业水平和职业道德素养，促进资深会员整体素质的提高。
（三）优化人才培养体系，体现培训增值
高端人才要保持职业敏感、职业尊严、专业精神，就需要应对新挑战，实现自我突破，并且必须终身学习和接受教育，增加新知识，增强新能量，拥有新素质。协会重点要关注以下三个方面：
一是建立畅通的能进能出机制。目前，行业人才一方面严重短缺，一方面又浪费。问题在于结构不合理，高端人才、复合型人才太少，要发现人才、选拔人才、盘活人才，这要求行业协会要合理评估会员的执业能力，人尽其用。
二是强化针对自身岗位培训制度。重在“针对性”、“连续性”和“才岗匹配”。关注社会需求和个人能力的匹配，通过不断培训，寻找高端人才成长的最佳路径。
三是提升培训质量，保障培训效果。创新培训内容和培训方法，要因材施教，科学分类，针对高端人才的不同需求设置相关的培训内容。在培训方法上，遵循效果至上的原则，采取灵活多样的方式进行，激发学习兴趣，保障培训效果。
四是优化培训学习的组织体系。强化培训目标，拓展培训渠道，优化培训形式，丰富培训内容，引进先进培训方式，贯彻“以人为本”的培训方针，通过各种措施全面提高人才的综合素质。
四、要加大投入，保证人才培养的条件
要加大在人才培养方面的人力投入，建立人才培养工作专人负责制；要加大人才培养方面的财力投入，为行业人才培养提供有力保证。中评协和地方协会每年要从会费收入中提取一定比例的培训经费，保证人才培养工作的需要。要完善相关制度，规范教育培训经费的使用和管理，使培训效益最大化。
五、要完善人才评价体系
人才培养要有人才的评价体系，从管理学的角度讲，包括专业能力（影响力）；沟通能力（解决问题能力）；创新能力（适应新形势能力）；知识更新及储备能力等。评估行业人才评价体系要结合专业特点，从现在起就应加强研究。
资产评估行业人才培养规划纲要为我们明确了人才培养的目标，也提出了实施人才培养战略目标的主要措施，确立了五个体系：一是建立人才培养的内外部保证体系；二是完备人才培养制度体系；三是强化人才培养师资队伍体系；四是完善人才培养教材体系；五是推动建立人才培养基础教育体系。创新一个模式——人才培养模式。搭建一个平台——人才培养信息化平台。中评协和地方协会要抓落实，讲服务，上下协同，切实推进行业人才培养规划的顺利实施。
经济社会的发展需要评估行业提供智力支持和人才保证，需要一支高素质的评估人才队伍，评估行业的发展也需要一支高素质的人才队伍，要把投身评估行业作为一种职业追求，而不仅仅是谋生手段，这是一个职业境界的问题。在选择职业的同时，实际也选择了一种人生。行业人才队伍建设任重道远。在座的各位肩负着行业人才培养的重任，希望大家明确责任，齐心协力，开拓创新，共同开创行业人才培养工作新局面，为实现行业人才培养目标，提高整个行业队伍的整体素质而奋斗。
中评协培训工作重点及人才培养措施
为加强评估行业人才队伍素质建设，落实财政部副部长朱志刚提出的“落实、服务、深入”六字方针，切实把行业人才培养和培训工作落到实处，2007年中评协将行业培训工作列入协会四项重点工作之一，确立了2007年培训工作思路,确定了培训方面五项重点工作及加强人才培养的五项措施。
2007年培训工作思路是：以高端人才培养为龙头，强化行业专业素质；以完善教育培训制度为基础，积极开展制度创新；以建立科学的培训组织管理体系为着力点，创新培训方式和手段，提高培训管理水平；以提高行业管理水平和执业水平为重点，全面提升行业人才队伍的专业素质和能力。
一、2007年培训工作五项重点
（一）发布人才培养规划纲要，确定行业人才培养目标。明确行业人才培养的具体措施，为行业人才培养工作提供指导。
（二）加大人才培养力度，重点抓好三支队伍建设。一是以资深会员为培养重点，加强对高端人才的培养；二是以大型评估机构负责人和项目负责人为培养重点，加强对行业高层管理人员和业务骨干的培训；三是以地方协会秘书长为培养重点，加强对行业管理人员的培训。
（三）规范培训管理，加强培训考评。实行培训网络化管理，从培训计划、学员报名、培训项目组织与考核、学员学时确认、师资授课效果评价等方面，对培训工作进行全方位管理。加强对培训效果的考核和评价，提高培训管理水平和管理实效。
（四）创新培训模式，方便会员需求。在做好传统课堂教学的基础上，加速开发远程教育网络，方便注册资产评估师自主学习，节约培训成本。
（五）丰富培训内容，增强培训的针对性。力求评估理论培训与实务培训并重，专业技能培训与职业道德教育相结合，重点做好新出台评估准则、新评估业务等为主要内容的后续教育培训，推动注册资产评估师执业水平的提高。
二、加强人才培养五项措施
（一）加大投入。中评协和地方协会每年要拿出一定比例的会费作为培训经费，保证人才培养工作的需要。要完善相关制度，规范教育培训经费的使用和管理，使培训效益最大化。
（二）加强宣传。重点加强行业人才培养规划纲要和行业高端人才的宣传，努力在行业培养并形成重视人员素质、重视人才培养、重视培训工作的理念，为加强人才培养工作奠定思想基础。
（三）完善培训制度。进一步完善后续教育培训制度，明确中评协、地方协会以及评估机构在行业人才培养和培训内容中的责任、任务和目标，切实开展分类分层次培训，提高培训实效。
（四）发挥学科建设院校作用。充分发挥学科建设院校的专业特点和资源优势，推进资产评估学科建设和理论创新，弥补行业理论研究之不足；建立学科建设院校成果评价机制，加强师资培养和教材开发等工作。
（五）加强培训督导。进一步发挥培训总监的作用，加强对行业人才培养工作的监督、检查，进一步督促各地做好培训工作。
中评协召开全国培训
工作座谈会
2007年3月20日，中国资产评估协会在江苏南京召开全国培训工作座谈会。中评协副会长兼秘书长刘萍出席会议并作重要讲话，江苏省财政厅副厅长兼江苏省资产评估协会会长江建平到会致辞，中评协副秘书长岳公侠主持会议。各省（区、市）及计划单列市资产评估协会主管培训工作的秘书长及培训部负责人、有关院校资产评估学科建设负责人约70余人参加会议。
会议总结了去年行业人才培养及后续教育培训工作；对今年培训工作进行了部署；并围绕如何加强行业人才队伍建设，进一步做好培训工作进行了广泛研讨。
刘萍秘书长在讲话中提出了 2007年中评协工作的目标要求，即深化认识，准确定位，扎实工作，做好协调。刘萍秘书长明确提出人才是行业第一资源的观点，强调要把人才培养放在行业长期健康发展的基础和根本的战略地位来考虑。要求树立科学的人才观，解决认识问题；要为人才培养创造良好竞争和发展机制；要优化人才培养体系，体现培训增值；要加大投入，保证人才培养的条件；要完善人才评价体系等。
会议代表围绕朱副部长关于人才队伍建设的指示精神及刘萍秘书长关于行业人才培养的讲话进行了深入地学习，提出了许多有益的意见和建议；就人才培养工作进行了交流，江苏、上海、安徽、湖北、贵州、黑龙江、甘肃、深圳八省、市评协，及中央财经大学资产评估研究中心负责人，在会上介绍了培训工作经验及资产评估学科建设工作经验。
岳公侠副秘书长在会议总结中强调，要充分认识行业人才培养和队伍素质建设的紧迫性和持久性；要在系统推进培训各项工作的基础上，抓好重点；中评协和地方协会要明确责任，各负其责，切实开展分类、分层次培训，提高培训实效。
资产评估学科建设院校座谈会召开
2007年3月20日，中国资产评估协会岳公侠副秘书长主持召开了资产评估学科建设院校学科负责人座谈会，会议总结了八所学科建设院校2006年工作，并对2007年工作进行了研究。
会议围绕行业理论研究和人才队伍建设，确定 2007年资产评估学科建设院校重点要做好四个方面的工作。一是加强评估理论和方法的研究，推进评估理论创新；二是发挥各学科院校的专业特点，举办各种评估论坛和专题研讨会；三是加大师资培养力度，选派优秀教师赴国外进修、培训；四是利用高校的优势和资源，开发后续教育教材和网络课件。今年重点开发企业价值评估、无形资产评估、金融资产评估等课件。会后，中评协将研究建立资产评估学科建设院校的考核、激励机制以及学科建设院校成果评价机制，推动学科建设院校更好地为行业发展和行业人才培养服务。
前言：2007年4月4日，财政部副部长朱志刚在中评协《全国培训工作座谈会情况汇报》中做出重要批示：行业的发展归根结底是人才问题，只有有了一流的人才，才可能产生一流的评估报告，这是评估质量提高的根本。因此要常抓不懈，加大对评估师的后续教育和培训，科学化、规范化，并要力求有成效，使优秀人才脱颖而出。
自2004年以来，中评协先后进行了行业大检查、召开了“三代会”、举办了“国际评估论坛”，使资产评估行业有了较大的发展，在市场经济中的作用越来越明显，由此进一步得到公众和社会的认可。在此基础上，中评协确立了2007年“深化认识，准确定位，扎实工作，做好协调”的工作目标。同时，为深入贯彻落实黄菊副总理、朱志刚副部长关于加强评估行业人才队伍素质建设的有关指示精神，中评协深入研究，部署加强评估行业队伍素质建设的有关工作，将2007年定为资产评估行业人才培养年。3月20日至21日，中评协在江苏南京召开了全国培训工作座谈会。会议围绕如何加强行业人才队伍建设，进一步做好培训工作进行了广泛的研讨。中评协副会长兼秘书长刘萍围绕评估行业人才发展战略谈了五点看法，提出了人才是行业第一资源的观点。中评协还对2007年培训工作进行了部署，提出了2007年培训工作重点，制定了详实的培训计划。本刊将予以刊登，敬请关注。
在全国培训工作座谈会上的讲话
中国资产评估协会副会长兼秘书长 刘萍
在新世纪新阶段，如何用创新的理念，特别是科学发展观指导行业建设是我们面临的新任务。行业落实科学发展观，发展是核心，落实是关键，科学精神是动力，创新能力是保证。对于我们这样的高智力行业，贯彻落实科学发展观，人才是硬条件，人才质量是硬实力，发现发掘人才，吸引保留人才，培养提高人才是我们面临的严峻而迫切的任务。
对于行业人才培养工作，党中央、国务院和财政部各级领导高度重视。中央领导在2005年7月中评协召开的第三次全国会员代表大上就明确指出，队伍建设是资产评估等中介行业生存和发展的根本，要加强资产评估队伍建设，建立系统的后续教育培训体系。我们的会长,财政部副部长朱志刚也在不同场合反复强调，要加大行业人才培养力度，加强评估行业人才队伍建设，加强注册资产评估师的后续教育培训工作，目的就是提高行业队伍的整体素质,促进行业健康发展。同时，完善的团体应是和谐的、负责的，这也是我们自身的要求。我们的行业要创造条件留住人、培养人，留住高素质有能力的人。可以说，尽快打造一支高素质的行业人才队伍是我们评估行业发展至今的关键之关键。
一、以科学发展观为统领，深刻认识人才作为第一资源对行业发展的重大战略意义
第一，落实科学发展观，必须认真落实科学人才观。只有保证以人为本，全面协调、可持续发展的要求才能得到有效落实。事业发展中，人才是根本，人才是关键，人才是保证。就我们行业来说，我个人认为，树立科学人才观，必须树立具体人才、发展人才、相对人才和效益人才的理念。展开来讲：人才都是具体的自然人，具有所处的行业和相应的专业；人才都是发展的，没有一成不变的人，而发展是创新的需要，是竞争的动力；人才是相对的，只有某一方面，某一领域或某一阶段的人才，离开了这个领域和范围，离开了相对照的参数，就不是人才了；人才是创造效益的，如果不能带来经济和社会效益，就不是人才；周总理在生前就提倡要活到老，学到老，改造到老。这也说明了成才的途径。
第二，人才是评估行业第一资源。随着我国改革开放的深化以及经济全球化，资产评估在经济社会中发挥着越来越重要的作用，评估行业面临前所未有的发展机遇，随着对评估理论和实践认识的不断深入，资产评估的重要性和必要性被社会各界和资本市场广泛接受，需要高素质的人才来应对。同时，报告委托方和报告使用方对评估的熟悉和认知程度也逐步提高，对报告质量从多个角度、多种需要提出了更专业的要求，需要高素质人才与其对话。目前，国际、国内并购市场的快速发展对传统资产评估理念也产生了很大的冲击，评估理论和实务都在发生着重大的变化。以财务报告为目的的评估、税基评估等新的评估领域的不断拓展，为评估行业带来广阔的空间。这些无疑对评估行业人才队伍的知识结构和专业胜任能力、综合素质提出了更新更高的要求。可以说，牢固确立人才作为第一资源的战略地位，是我们行业的必需。
第三，要把行业人才队伍建设作为一项战略型工程来抓。经济全球化和技术信息化的竞争说到底，是人才的竞争，是人才质量和结构规模的竞争，是使用效率的竞争。评估行业能否适应市场经济的可持续发展要求，充分发挥行业不可替代的作用，人才是决定性因素。为此，我们要充分认识新形势下行业人才培养工作的重要性，以科学发展观为统领，把行业人才培养工作作为战略工程。
2005年，在中评协”三代会”上通过的《中国资产评估行业（2006-2010）发展规划》中，对行业人才培养提出了目标：即要通过五年的努力，培养一支适应市场经济和行业发展要求，具有市场竞争力的资产评估机构和良好职业素质的注册资产评估师队伍。
2006年,中评协又以科学发展观为指导,根据行业发展规划，制定了《中国资产评估行业（2006-2010）人才培养规划纲要》，进一步确立了培养资产评估行业“三支队伍”的人才培养目标：一是以为市场经济发展提供中介服务为目的的执业人员队伍；二是以提高评估机构管理水平为目的的管理人才队伍；三是以向“走出去”战略提供专业服务进而能够参与国际竞争的高端人才队伍。确定了百千万工程：培养能够参与和适应国际竞争的注册资产评估师100名；具有现代经营管理理念和企业综合管理能力的资产评估机构管理人才1000名；具有较高资产评估理论水平和实际操作能力的业务骨干10000名。
行业人才培养目标的确定，既为行业人才培养确立了具体方向，又是行业人才培养数量、质量的进一步落实，现在目标已经确定，实现目标的牵引力就来自我们的工作。
二、以多种方式探索行业高端人才培养模式，寻求行业人才发展途径
实现行业人才发展战略，人才培养和使用是关键。朱志刚副部长在三代会上提出了“把评估行业办成深受社会尊重，享有诚信声望，无愧于市场经济的行业”的目标，这个目标是高的，要实现这个目标，要从人才培养做起。近年来，中评协已通过以下方式对人才培养进行了有益的探索。
一是建立了资深会员制度。2005年中评协在我国中介行业率先建立了资深会员制度。资深会员制度的建立，是高端人才建设的重要一步，为建立行业学术、诚信、执业能力等方面的带头人队伍奠定了基础，对不断提高会员专业素质和职业道德水平都具有现实和深远的意义。
二是产生了首批资深会员。2006年我们大胆实践，首批推选产生了25名资深会员，他们代表了行业最高专业水平和职业道德素养，是行业的执业带头人和学术带头人，是行业先进生产力的代表，职业道德典范的代表，先进理念的代表，是行业核心竞争力的具体体现。
同时，我们还选拔推举了女评估师中的骨干力量、杰出人物，增强她们的社会责任感，促进她们成长。今年我们还要评选行业的青年才俊，重点培育和选拔一批年轻的评估生力军，构建人才蓄水池。
三、不断总结和积累人才培养经验，寻找适合行业发展的培养方法
科学发展观的重心是树立科学人才观，以怎样的路径实现科学人才观、培养有用人才呢？
（一）科学成才是基本条件
多年的实践告诉我们，评估人成才通常有四种途径，一是自我培养；二是社会培养；三是送出去培养；四是共同培养。我们从资深评估师、十佳女评估师的成才经历中也不难看出，他们的成才路径主要有：
一是岗位成才。大多数资深会员在具体工作的环境中不断磨练，不断成才，这是成才的基础，如在每个项目上都能想办法,得当处理各种专业问题，提出符合专业要求，符合经济行为特征和市场需要的方案、技术思路，满足评估实际所需，并且能创造性的开展业务，在本职岗位上发挥作用。若再有评估行业为人才的发展提供良好的机遇，很多年轻人投身其中,通过历练,就能迅速地成长起来。可以说，把行业发展机遇和个人的努力有机地结合起来，很快就会成为行业的骨干和精英。真可谓“知而获智，智得高远”。
二是创新成才。评估行业是一个富有挑战的行业，中国评估行业更是在改革中产生，我们面对的是不断发展的市场和新兴的评估领域，评估目的千差万别，要求评估师要具有创新能力，以创新求发展，以期应对新的需求。市场经济的发展为评估行业创造了无限的机遇，也使评估行业时时面临着挑战。一个人只有具备创新能力，在实践中善于化解难题，有建树，有见地，有见识，才能在成才的路上快速发展。结合评估师来讲，在每个项目中，面对不同经济行为、评估目的，用创新的技术去解决问题，突破难题。实践出真知，长智慧，在实践中会很快成才。
三是专业成才。国际评估准则中规定：“专业资产评估师是拥有特定资格、能力和经验，估算不同评估目的下资产价值的人士。”从定义可以看出，要成为评估行业专业人才，专业是评估师的灵魂，是立身之本。评估师只有围绕专业，深入扎实地研究问题，在自己的专业领域不断拓展和纵深发展，相对于他人有独立的评估专业水准，才可能成为“学有专攻，业有专精”的专业人才，以精湛的专业素质和专业服务满足社会的要求。
最后，行业还需要懂管理,掌握市场规则的管理人才。管理能力中的协调能力是很重要的，协调策略不断调整，但反映意愿的本质不变。既要旗帜鲜明，又要讲究方法，还要显示效果。协调方法不断变化，但解决问题目的没有变。说到底是“以不变应万变”的协调策略来应对问题。总之，市场是培育人才的基础，衡量标准要看是否创造效益，只有为社会带来成果和效益、有建树的人，而且与他人能产生比较价值和创造性进步的，才是真正的人才。
（二）为人才培养创造良好竞争和发展机制
行业人才要通过竞争的机制来发现和发展，并要通过优化机制，保证人才始终充满生机和活力。
一是要建立和完善选拔机制。通过不断完善资深会员制度，通过人才评选等多种方式，把行业内更多德才兼备的人才选拔出来，并着力培养，使其成为行业高端人才。
二是不断优化高端人才的竞争机制。通过建立健全竞争和淘汰机制，形成高端人才能进能出、择优淘劣的竞争机制，通过对不能适应市场经济发展和行业发展要求的少数人的淘汰，激励更多的人才不断进取、不断创新、不断提高，从而推动整个行业高端人才的培养工作。
三是为高端人才提供更好的发展空间。协会将积极创造条件，为高端人才搭建与国际评估界专家学习交流的平台，提供更多参与行业发展和协会建设的机会，资深会员应充分利用协会提供的有利条件，提高自身的专业水平和职业道德素养，促进资深会员整体素质的提高。
（三）优化人才培养体系，体现培训增值
高端人才要保持职业敏感、职业尊严、专业精神，就需要应对新挑战，实现自我突破，并且必须终身学习和接受教育，增加新知识，增强新能量，拥有新素质。协会重点要关注以下三个方面：
一是建立畅通的能进能出机制。目前，行业人才一方面严重短缺，一方面又浪费。问题在于结构不合理，高端人才、复合型人才太少，要发现人才、选拔人才、盘活人才，这要求行业协会要合理评估会员的执业能力，人尽其用。
二是强化针对自身岗位培训制度。重在“针对性”、“连续性”和“才岗匹配”。关注社会需求和个人能力的匹配，通过不断培训，寻找高端人才成长的最佳路径。
三是提升培训质量，保障培训效果。创新培训内容和培训方法，要因材施教，科学分类，针对高端人才的不同需求设置相关的培训内容。在培训方法上，遵循效果至上的原则，采取灵活多样的方式进行，激发学习兴趣，保障培训效果。
四是优化培训学习的组织体系。强化培训目标，拓展培训渠道，优化培训形式，丰富培训内容，引进先进培训方式，贯彻“以人为本”的培训方针，通过各种措施全面提高人才的综合素质。
四、要加大投入，保证人才培养的条件
要加大在人才培养方面的人力投入，建立人才培养工作专人负责制；要加大人才培养方面的财力投入，为行业人才培养提供有力保证。中评协和地方协会每年要从会费收入中提取一定比例的培训经费，保证人才培养工作的需要。要完善相关制度，规范教育培训经费的使用和管理，使培训效益最大化。
五、要完善人才评价体系
人才培养要有人才的评价体系，从管理学的角度讲，包括专业能力（影响力）；沟通能力（解决问题能力）；创新能力（适应新形势能力）；知识更新及储备能力等。评估行业人才评价体系要结合专业特点，从现在起就应加强研究。
资产评估行业人才培养规划纲要为我们明确了人才培养的目标，也提出了实施人才培养战略目标的主要措施，确立了五个体系：一是建立人才培养的内外部保证体系；二是完备人才培养制度体系；三是强化人才培养师资队伍体系；四是完善人才培养教材体系；五是推动建立人才培养基础教育体系。创新一个模式——人才培养模式。搭建一个平台——人才培养信息化平台。中评协和地方协会要抓落实，讲服务，上下协同，切实推进行业人才培养规划的顺利实施。
经济社会的发展需要评估行业提供智力支持和人才保证，需要一支高素质的评估人才队伍，评估行业的发展也需要一支高素质的人才队伍，要把投身评估行业作为一种职业追求，而不仅仅是谋生手段，这是一个职业境界的问题。在选择职业的同时，实际也选择了一种人生。行业人才队伍建设任重道远。在座的各位肩负着行业人才培养的重任，希望大家明确责任，齐心协力，开拓创新，共同开创行业人才培养工作新局面，为实现行业人才培养目标，提高整个行业队伍的整体素质而奋斗。
中评协培训工作重点及人才培养措施
为加强评估行业人才队伍素质建设，落实财政部副部长朱志刚提出的“落实、服务、深入”六字方针，切实把行业人才培养和培训工作落到实处，2007年中评协将行业培训工作列入协会四项重点工作之一，确立了2007年培训工作思路,确定了培训方面五项重点工作及加强人才培养的五项措施。
2007年培训工作思路是：以高端人才培养为龙头，强化行业专业素质；以完善教育培训制度为基础，积极开展制度创新；以建立科学的培训组织管理体系为着力点，创新培训方式和手段，提高培训管理水平；以提高行业管理水平和执业水平为重点，全面提升行业人才队伍的专业素质和能力。
一、2007年培训工作五项重点
（一）发布人才培养规划纲要，确定行业人才培养目标。明确行业人才培养的具体措施，为行业人才培养工作提供指导。
（二）加大人才培养力度，重点抓好三支队伍建设。一是以资深会员为培养重点，加强对高端人才的培养；二是以大型评估机构负责人和项目负责人为培养重点，加强对行业高层管理人员和业务骨干的培训；三是以地方协会秘书长为培养重点，加强对行业管理人员的培训。
（三）规范培训管理，加强培训考评。实行培训网络化管理，从培训计划、学员报名、培训项目组织与考核、学员学时确认、师资授课效果评价等方面，对培训工作进行全方位管理。加强对培训效果的考核和评价，提高培训管理水平和管理实效。
（四）创新培训模式，方便会员需求。在做好传统课堂教学的基础上，加速开发远程教育网络，方便注册资产评估师自主学习，节约培训成本。
（五）丰富培训内容，增强培训的针对性。力求评估理论培训与实务培训并重，专业技能培训与职业道德教育相结合，重点做好新出台评估准则、新评估业务等为主要内容的后续教育培训，推动注册资产评估师执业水平的提高。
二、加强人才培养五项措施
（一）加大投入。中评协和地方协会每年要拿出一定比例的会费作为培训经费，保证人才培养工作的需要。要完善相关制度，规范教育培训经费的使用和管理，使培训效益最大化。
（二）加强宣传。重点加强行业人才培养规划纲要和行业高端人才的宣传，努力在行业培养并形成重视人员素质、重视人才培养、重视培训工作的理念，为加强人才培养工作奠定思想基础。
（三）完善培训制度。进一步完善后续教育培训制度，明确中评协、地方协会以及评估机构在行业人才培养和培训内容中的责任、任务和目标，切实开展分类分层次培训，提高培训实效。
（四）发挥学科建设院校作用。充分发挥学科建设院校的专业特点和资源优势，推进资产评估学科建设和理论创新，弥补行业理论研究之不足；建立学科建设院校成果评价机制，加强师资培养和教材开发等工作。
（五）加强培训督导。进一步发挥培训总监的作用，加强对行业人才培养工作的监督、检查，进一步督促各地做好培训工作。
中评协召开全国培训
工作座谈会
2007年3月20日，中国资产评估协会在江苏南京召开全国培训工作座谈会。中评协副会长兼秘书长刘萍出席会议并作重要讲话，江苏省财政厅副厅长兼江苏省资产评估协会会长江建平到会致辞，中评协副秘书长岳公侠主持会议。各省（区、市）及计划单列市资产评估协会主管培训工作的秘书长及培训部负责人、有关院校资产评估学科建设负责人约70余人参加会议。
会议总结了去年行业人才培养及后续教育培训工作；对今年培训工作进行了部署；并围绕如何加强行业人才队伍建设，进一步做好培训工作进行了广泛研讨。
刘萍秘书长在讲话中提出了 2007年中评协工作的目标要求，即深化认识，准确定位，扎实工作，做好协调。刘萍秘书长明确提出人才是行业第一资源的观点，强调要把人才培养放在行业长期健康发展的基础和根本的战略地位来考虑。要求树立科学的人才观，解决认识问题；要为人才培养创造良好竞争和发展机制；要优化人才培养体系，体现培训增值；要加大投入，保证人才培养的条件；要完善人才评价体系等。
会议代表围绕朱副部长关于人才队伍建设的指示精神及刘萍秘书长关于行业人才培养的讲话进行了深入地学习，提出了许多有益的意见和建议；就人才培养工作进行了交流，江苏、上海、安徽、湖北、贵州、黑龙江、甘肃、深圳八省、市评协，及中央财经大学资产评估研究中心负责人，在会上介绍了培训工作经验及资产评估学科建设工作经验。
岳公侠副秘书长在会议总结中强调，要充分认识行业人才培养和队伍素质建设的紧迫性和持久性；要在系统推进培训各项工作的基础上，抓好重点；中评协和地方协会要明确责任，各负其责，切实开展分类、分层次培训，提高培训实效。
资产评估学科建设院校座谈会召开
2007年3月20日，中国资产评估协会岳公侠副秘书长主持召开了资产评估学科建设院校学科负责人座谈会，会议总结了八所学科建设院校2006年工作，并对2007年工作进行了研究。
会议围绕行业理论研究和人才队伍建设，确定 2007年资产评估学科建设院校重点要做好四个方面的工作。一是加强评估理论和方法的研究，推进评估理论创新；二是发挥各学科院校的专业特点，举办各种评估论坛和专题研讨会；三是加大师资培养力度，选派优秀教师赴国外进修、培训；四是利用高校的优势和资源，开发后续教育教材和网络课件。今年重点开发企业价值评估、无形资产评估、金融资产评估等课件。会后，中评协将研究建立资产评估学科建设院校的考核、激励机制以及学科建设院校成果评价机制，推动学科建设院校更好地为行业发展和行业人才培养服务。