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文章通过对情境教育理论的简介,着重阐述了高校图书馆构建情境教育的意义与作用、要求与主要途径、文章是对高校图书馆教育方式的一种探索,旨在更好地落实素质教育.
高校图书馆情境教育的构建
【摘 要】
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文章通过对情境教育理论的简介,着重阐述了高校图书馆构建情境教育的意义与作用、要求与主要途径、文章是对高校图书馆教育方式的一种探索,旨在更好地落实素质教育.
【机 构】
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安徽师范大学图书馆
【出 处】
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图书馆工作与研究
【发表日期】
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2003年4期
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