新课程下提高小学数学新授课中“巩固练习”有效性的研究

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一、课题的界定 “新授课”是以传授新的知识为主要任务的课,是数学教学中最主要的一种课型。新授课的基本环节一般是复习引入、学习新知、巩固练习和课堂总结。“巩固练习”是数学新授课中一个很重要的环节,是帮助学生掌握新知,形成技能、发展智力、培养能力的重要阶段。
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