对外汉语教学模式的国际经验--以美国“明德模式”为例

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美国明德学院中文暑校汉语教学成就斐然,其教学管理模式对于中国的对外汉语教学具有启发、指导意义。本文从“明德模式”的办学理念、课程设置与课型结构、课外活动、教材和考核制度几个方面,探讨其值得中国对外汉语教学借鉴的经验,以期为对外汉语教学模式的改善提供一些参考性建议。
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