我和弟弟当了班上的天气预报员！
　　我们的任务是观察一周的天气变化，每天上午把天气变化的信息写在黑板上。这个“工作”可忙了。我们既要观测温度的变化，又要观察风力风向的变化，还要记录雨天的降雨量。
　　老师用绳子把温度计吊在教室窗子的支架上。下课后，我们可以看到温度计上的温度变化。我们把风力大小的口诀背熟，通过观察学校红旗飘的方向判断风向，观测风力。
　　有时候，天气就像娃娃的脸说变就变。最难的是观测雨天的降雨量。因为我们不可以随时拿着量筒到教室外面去测雨量。有一天，上数学课的时候，天空忽然下起了瓢泼大雨。我真想立刻拿着量筒走出去。
　　我们认真观测，记录了一周的天气变化情况。
　　星期一，清晨，我和同学们正在打扫校园， 天空忽然乌云密布。我想，可能要下雨了。我叫同学们赶快回到教室，不一会儿，天空就下起了雨。
　　星期二，天上的云越来越厚，蜻蜓飞得很低。我预报今天会有大暴雨。我叫妈妈给我带上雨衣。 我刚到学校，天空电闪雷鸣，倾盆大雨随即而来。
　　星期三，中午下了小雨。雨过天晴，一条彩虹清晰地挂在天空。
　　星期四，我预报是晴天。到了第三节课，太阳出来了。我高兴极了，同学们都夸我天气预报得很准。
　　星期五，多云，阴天。
　　第三节是科学课，老师对大家说：“请天气预报员分析天气情况。”
　　我走上讲台，亮亮嗓门，大声说：“大家好！我叫陆博。今天的天气变化情况，温度7到11摄氏度，风向东南风，风力二级至三级，晴……”大家鼓起了掌，我连声说：“谢谢！谢谢！”
　　这项活动培养了我的观察能力，我的胆量增大了，自信心增强了 。
　　（指导老师 吴生莲 ）