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校园足球的开展有利于促进学生的身体素质和心理素质的全面发展，也为国家在足球选材方面提供了更多的可能性，因此校园足球成为了学校体育教学的一个工作重点。文章试图将马斯洛需要层次理论引进青少年足球教学，结合青少年的心理需要特点，通过教学实践，激发并满足学生的学习需要，从而满足时代发展的需要。
马斯洛层次需求理论对青少年足球教学的启示
【摘 要】
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校园足球的开展有利于促进学生的身体素质和心理素质的全面发展，也为国家在足球选材方面提供了更多的可能性，因此校园足球成为了学校体育教学的一个工作重点。文章试图将马斯洛
【机 构】
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苏州市相城区元和小学
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
：
2017年3期
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