【摘 要】
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儿子今年五岁了,老师说他是个特殊的孩子.譬如上数学课,其他小朋友都老实地按照老师的要求做,而他总是动脑筋、走捷径,别人往往用很多步骤才能完成的任务,他一个步骤就完成了
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儿子今年五岁了,老师说他是个特殊的孩子.譬如上数学课,其他小朋友都老实地按照老师的要求做,而他总是动脑筋、走捷径,别人往往用很多步骤才能完成的任务,他一个步骤就完成了;上语文课,老师如果出现一个声调读错之类的小错误,他总是第一个给老师指出来;在游戏娱乐中,与我或比他大五六岁的小学生、初中生下象棋、下五子棋,他经常赢……从这些事例可以看出儿子在思维上的确有着与众不同的地方:在上课的时候不只是按照老师讲的去做而且能独立思考,找出简便的好方法,说明他敢于创造,善于创新;敢向权古巴挑战,有勇气;思维敏捷,反应快.
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