初中生物教学中要增强学生的生态意识

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改革开放以来,我国的经济水平不断提高,社会各界对教育的质量要求越来越高.我国所实行的素质教育政策对不同年龄阶段的学生进行合理的教育,从而实现全面提高人口思想文化素质水平的目标.而初中生物的学习对学生的思维要求比较高,其中所涉及的知识与现阶段社会发展的主题十分相近.通过在学习初中生物的过程中增强学生的生态意识,能培养学生的环境保护意识,从人类的角度出发,将生物圈的各种动物当作保持生态系统平衡而不可或缺的物种,实现人类可持续发展.
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