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在开展“双主共学，构建卓越课堂”的公开展示课上。我执教的西师版教材三年级下册的《莫高窟》引起我诸多思考。下面结合执教《莫高窟》情况，谈谈在教学中如何体现双主共学，构建卓越课堂，让师生展现生命律动的。
卓越课堂，让师生展现生命的律动
【摘 要】
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在开展“双主共学，构建卓越课堂”的公开展示课上。我执教的西师版教材三年级下册的《莫高窟》引起我诸多思考。下面结合执教《莫高窟》情况，谈谈在教学中如何体现双主共学，构建
【机 构】
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重庆市北碚区文星场小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年1期
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