【摘 要】
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＜正＞2022年7月1日，浙江省经信厅发布了《浙江省工业节能降碳技术改造行动计划（2022～2024年）》。《计划》提出：经过3年努力，组织实施节能降碳技术改造项目6 000项以上，其中省级重点项目300项以上；推动全省规上工业万元增加值能耗、碳排放、水耗分别下降10%、12.5%、10%以上；2023年石化、化工等行业重点领域达到能效基准水平产能比例达到100%,为有效推动2025年能效标杆水平
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＜正＞2022年7月1日，浙江省经信厅发布了《浙江省工业节能降碳技术改造行动计划（2022～2024年）》。《计划》提出：经过3年努力，组织实施节能降碳技术改造项目6 000项以上，其中省级重点项目300项以上；推动全省规上工业万元增加值能耗、碳排放、水耗分别下降10%、12.5%、10%以上；2023年石化、化工等行业重点领域达到能效基准水平产能比例达到100%,为有效推动2025年能效标杆水平产能比例达到50%打下坚实基础。
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本文通过对三位黑人女性代表伊娃、秀拉和内尔的身份、性格和行为的综合分析,剖析了她们的艰难的自我探索过程。
目的:了解2型糖尿病患者的健康教育需求,完成2型糖尿病患者健康教育相关指南的检索和资料提取,并通过专家会议法修改处方,形成2型糖尿病患者健康教育处方。方法:1.运用现象学研究法,通过目的抽样,对2020年12月-2021年3月在重庆市某三甲医院就诊的2型糖尿病患者进行半结构化访谈,采用Colaizzi 7步法分析资料并提炼出主题。2.全面检索2型糖尿病患者健康教育相关临床实践指南,对2型糖尿病患者
目的:对老年T2DM患者进行连续6个月抗阻运动干预,分析其对老年T2DM患者肌间脂肪和肌肉功能的影响,为老年2型糖尿病患者肌间脂肪的临床研究提供科学依据。方法:86例老年T2DM患者随机分为抗阻运动组43例、对照组43例。对照组不实施运动干预,抗阻运动组采用弹力绳抗阻运动,强度达50～60%最大负荷重量（1RM）,每周运动3次,每次40min,共计6个月。在干预前及干预6个月后,检测肌间脂肪面积、
＜正＞金沙水暖白鹤滩，川电千里到苏南。2022年7月1日，国家电网有限公司白鹤滩—江苏±800 k V特高压直流工程（简称“白鹤滩—江苏工程”）竣工投产。在迎峰度夏的关键时刻，我国再添一条“西电东送”能源保供大动脉，对于优化能源配置、保障电力供应、拉动经济增长、推动绿色发展、引领技术创新等具有显著的综合效益和长远的战略意义。
＜正＞作为“思维的科学”,数学比其他学科更有利于学生思维的发展,这决定了数学的教学不能止于知识的传授与技能训练,而应该引导学生关注知识背后的数学思维方式,促进学生学会数学地思维.[1]因此,数学课堂的教学必须激发学生的深入思考,培养理性思维能力,而科学、巧妙的问题引领是让课堂走向深刻的保障.现以锐角三角函数的概念教学为例,谈谈课堂教学中的设问策略.
为探究万泉河流域径流对土地利用/覆被变化（LUCC）和气候变化的响应，通过建立万泉河上游流域的SWAT模型，设置了不同情景，定量分析了LUCC和气候变化对径流的影响.结果表明，SWAT模型在万泉河上游流域的适用性较好，率定期和验证期的相关系数（R2）以及纳什效率系数（Ens）均大于0.80.设置极端土地利用/覆被情景，将所有人工林转化为耕地、耕地转化为天然林、人工林转化为天然林，月均径流量的变化幅
＜正＞大学生是中国礼仪文化的践行者与发扬者,需要知礼、习礼、达礼,争当讲文明、讲礼仪的有志青年。《现代商务礼仪》（余兵、杨芳主编,天津大学出版社2011年版）一书系统介绍了现代商务礼仪的相关知识,对中国礼仪文化进行了全方位阐述,能够为大学生学习礼仪知识提供参考。
＜正＞设计说明该方案以中国传统文化为切入点进行设计,设计元素主要选择了大理石、中式家具、中式窗花隔断、布艺、古典瓷器、字画等。中式设计中讲究对称美、均衡美等。客厅的电视墙结构对称,选用大理石与红木连纹窗花隔断相结合,天然大理石的花纹像写意的水墨画,以红木线条收口,营造中式意境深远的设计空间。
＜正＞《幼儿园保育教育质量评估指南》中明确指出“幼儿园要以游戏为基本活动，确保幼儿每天有充分的自主游戏时间”。在幼儿自主游戏过程中，当游戏状态始终处于简单重复状态时，教师需及时介入，支持幼儿游戏不断丰富和深入发展。那么，什么样的介入及支持策略是有效的呢？本文以中班“停车场”游戏为例，以游戏诊断的方式为教师提供有效的策略支持。
通过对2021年度人大《复印报刊资料·中小学教育》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源报刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《教育发展研究》《中国教育学刊》。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在基础教育评价改革研究、乡村振兴战略下的乡村教育、科学教育、深度学习、“双减”背景下的学生减负等方面。