【摘 要】
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通过研究文献资料、专家访谈等方法,对当年瑞金中央苏区列宁小学的体育发展状况及其时代价值等进行了分析研究。中央苏区列宁小学的体育课程在当年条件较为艰苦背景下,其课程设置因地制宜,还具有教学方式趣味化、课程特点军事化、活动竞赛多样化等特征。相较于国统区及东北日占区学校体育的开展具有独特的优越性,这种体育课程是在中国共产党领导下开展的一种独特的较为先进的教育形式,既促进了学生身体健康,又为革命事业提供了后备力量,列宁小学体育教育也是新中国学校体育教育的雏形,对当代体育教育的开展起着重要的指导作用。
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目(编号:AHSKY2017D56)。
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通过研究文献资料、专家访谈等方法,对当年瑞金中央苏区列宁小学的体育发展状况及其时代价值等进行了分析研究。中央苏区列宁小学的体育课程在当年条件较为艰苦背景下,其课程设置因地制宜,还具有教学方式趣味化、课程特点军事化、活动竞赛多样化等特征。相较于国统区及东北日占区学校体育的开展具有独特的优越性,这种体育课程是在中国共产党领导下开展的一种独特的较为先进的教育形式,既促进了学生身体健康,又为革命事业提供了后备力量,列宁小学体育教育也是新中国学校体育教育的雏形,对当代体育教育的开展起着重要的指导作用。
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