【摘 要】
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目的:分析在进行糖尿病护理过程中,健康教育所具有的作用.方法:选择我院2016年3月份至2018年3月份收治的140例糖尿病患者,将其平均分成观察组和对照组,每组患者70例.对照组运
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区人民医院 贵州省遵义市 563000
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目的:分析在进行糖尿病护理过程中,健康教育所具有的作用.方法:选择我院2016年3月份至2018年3月份收治的140例糖尿病患者,将其平均分成观察组和对照组,每组患者70例.对照组运用常规护理,观察组对患者开展健康教育,分析两组患者在血糖控制、知识掌握、技能掌握等方面的情况,并监测血糖指标变化.结果:在护理4周之后,观察组的血糖控制、知识掌握、技能掌握等水平明显高于对照组,差异显著(P<0.05).护理后,两组患者的FBG、2hPG均明显降低,其中观察组患者的血糖指标低于对照组,差异显著(P<0.05).结论:对糖尿病患者开展健康教育可以有效的控制病情,提升患者的疾病治疗程度和生活质量,值得推广应用.
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