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在中学地理教学过程中,发挥多媒体计算机动静交互、音画互转、高效质、大容量、直观化的功能,营造活跃愉悦的课堂气氛,不仅可以激发学生学习地理的情趣和参与教学过程的积极性,而且可以促进优化,切实提高课堂教学效益。
现代教育技术与地理现代课堂教学——论多媒体计算机辅助教学在地理教学中的优效性
【摘 要】
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在中学地理教学过程中,发挥多媒体计算机动静交互、音画互转、高效质、大容量、直观化的功能,营造活跃愉悦的课堂气氛,不仅可以激发学生学习地理的情趣和参与教学过程的积极
【机 构】
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成都列五中学成都610017
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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