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目的:重构护理学专业的实践教学体系.方法:选择目前国内部分院校护理专业的培养方案,对毕业生进行了系统调查,调查结果表明:护理学专业培养出来的本科毕业生动手能力差,基本科研能力非常薄弱,不适应医院及相关用人单位的需要.要培养出信息化社会需要的应用型护理人才,护理学专业实践教学体系研究非常重要.结论:文章分析了产生这种现象的原因,也提出了构建实践教学体系的策略.