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随着教育的发展和社会改革的不断深入,很多地方师范院校教师产生了不同程度的职业倦怠,不仅影响了教师的身心健康、学校的教育教学和整个教育的发展,而且对受其教育的师范生而言也非常不利.因此,高校教师职业倦怠的问题不容小觑.本文对相关概念进行了界定,分析了高校教师职业倦怠产生的成因,并提出了相应的缓解措施.