【摘 要】
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随着社会的进步、科技的发展、教育的改革,驻足课堂,面对伴随互联网长大的儿童,“游戏化”的品德课堂提高学生的参与度,可以给学生提供实验的机会,更能培养良好的品质,它为品
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随着社会的进步、科技的发展、教育的改革,驻足课堂,面对伴随互联网长大的儿童,“游戏化”的品德课堂提高学生的参与度,可以给学生提供实验的机会,更能培养良好的品质,它为品德课堂创造了美好的未来。
With the progress of society, the development of science and technology, the reform of education, stop in the classroom, face the growing up with the Internet children, “gamification ” moral classroom to improve student participation, can provide students with experimental opportunities, more Can cultivate good quality, it creates a good future for the moral class.
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