【摘 要】
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目的 探讨中青年人群对卒中先兆症状识别与反应的潜在分类及其特征,为构建公众卒中教育方案提供参考.方法 采用自制的中青年人卒中先兆症状识别及反应调查问卷对广东省564名中青年人进行调查,以其对卒中先兆症状做出的识别与反应进行潜在类别分析,通过多分类Logistic回归分析探索人口社会学信息、亲友卒中经历、“中风120”口诀知晓情况对潜在类别的影响.结果 识别出3个潜在类别,分别命名为“卒中先兆识别高—拨打120组”(19.1％),“身体症状敏感—自行就医组”(52.3％),“轻视肢体麻木—不喜就医组”(28
【机 构】
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广州中医药大学护理学院 广东广州,510006
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目的 探讨中青年人群对卒中先兆症状识别与反应的潜在分类及其特征,为构建公众卒中教育方案提供参考.方法 采用自制的中青年人卒中先兆症状识别及反应调查问卷对广东省564名中青年人进行调查,以其对卒中先兆症状做出的识别与反应进行潜在类别分析,通过多分类Logistic回归分析探索人口社会学信息、亲友卒中经历、“中风120”口诀知晓情况对潜在类别的影响.结果 识别出3个潜在类别,分别命名为“卒中先兆识别高—拨打120组”(19.1％),“身体症状敏感—自行就医组”(52.3％),“轻视肢体麻木—不喜就医组”(28.6％).回归分析结果显示,从事服务业,年龄51～60岁,亲友有卒中经历、知晓“中风120”口诀的中青年更倾向于归入卒中先兆识别高—拨打120组(P＜0.01,P＜0.05).结论 卒中教育应明确不同类别人群的宣教重点,需针对不同类别的人群特征开展针对性教育,以提高教育效果.
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