【摘 要】
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在高职物业管理专业教学中,根据工作过程系统化课程开发理念,将物业服务活动中应该遵守的礼仪规范内容进行重构,采用以工作过程为主线,任务为驱动,项目为导向,融“教、学、做”为一
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在高职物业管理专业教学中,根据工作过程系统化课程开发理念,将物业服务活动中应该遵守的礼仪规范内容进行重构,采用以工作过程为主线,任务为驱动,项目为导向,融“教、学、做”为一体的教学模式,实现《物业服务礼仪》课程开发与设计。
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