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民间舞教学从无到有、从小到大已经走过了近半个世纪,在这半个世纪的不同的历史背景下,中国民间舞教学又呈现出了许多不同的发展阶段与特点。当二十一世纪的钟声敲响之时,我们的民间舞教育又将面临一次新的挑战,这种挑战是以全面提高学生的综合素质为契机的。现阶段在民间舞教学中增强学生主体能动性,以及在民间舞教学中增强学生创新意识的启发有着重要的作用。