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确立良好的"唱名音程感"对于学生的识谱十分重要,而缺乏良好的"唱名音程感"是中小学生普遍存在的现象,本文分析了中小学生缺乏"唱名音程感"的原因,并就如何改善这种现象提出了自己看法.
识谱过程中对中小学生"唱名音程感"的培养
【摘 要】
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确立良好的"唱名音程感"对于学生的识谱十分重要,而缺乏良好的"唱名音程感"是中小学生普遍存在的现象,本文分析了中小学生缺乏"唱名音程感"的原因,并就如何改善这种现象提出
【机 构】
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济宁市任城区二十里铺镇中心小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年23期
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