“也学牡丹开”——信息技术教学情境的创设

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教学情境创设是根据学生的心理特征,结合教学内容,将教学问题与一定的情境融合在一起。它是课堂教学再发现的源泉,是启发学生思维、激发学生创新意识的有效途径。本文通过信息技术课前、课中、课尾、全课情境创设方法,旨在提高信息技术教学的有效性。
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