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以杭州医学院为例,分析医学生对信息素养大型开放式网络课程的需求,提出医学院校图书馆健康信息素养大型开放式网络课程开设建议,包括基于用户需求开设、建立反馈机制、提升教师能力、拓展合作渠道等。
医学院校图书馆信息素养大型开放式网络课程需求分析
【摘 要】
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以杭州医学院为例,分析医学生对信息素养大型开放式网络课程的需求,提出医学院校图书馆健康信息素养大型开放式网络课程开设建议,包括基于用户需求开设、建立反馈机制、提升
【机 构】
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杭州医学院图书馆,杭州医学院教师教学发展中心
【出 处】
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医学信息学杂志
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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杭州医学院教育教学改革项目“杭州医学院图书馆信息素养MOOC课程的内容优化研究”(项目编号:XJJG201918)。
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