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目的:探讨对儿科护理工作实施PDCA循环管理的效果。方法:将2018年4月至2019年4月期间就职于建湖县人民医院儿科的28名护理人员作为研究对象。将这28名护理人员分为Comparison组(n=14)和Discussion组(n=14)。对Comparison组护理人员实施常规护理管理。对Discussion组护理人员实施PDCA循环管理。然后,比较两组护理人员各项综合护理能力的评分、护理质量的评分及患儿家属对其护理沟通的评分、健康教育的评分、护患关系的评分、护理操作的评分、人文关怀的评分、细节服务的