【摘 要】
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思想政治教育是一个由诸多要素构成并相互作用的复杂系统,其运动、演化有着客观的内在结构机理.在实践运演中,思想政治教育客观具有的开放性、远离平衡性、内在的非线性作用和存在涨落,清晰标示并充分确证了其运动演化的耗散结构.这一结构机理通过思想品德运动的动力来源、内部运行的非线性作用机制及新的思想品德有序状态不断形成、跃升得以反映和呈现.要在把握思想政治教育的耗散结构机理的基础上,不断增强思想政治教育的活力、合力和效力,积极促使思想政治教育实践优化、提质增效.
【机 构】
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东北师范大学思想政治教育研究中心,吉林长春130024
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思想政治教育是一个由诸多要素构成并相互作用的复杂系统,其运动、演化有着客观的内在结构机理.在实践运演中,思想政治教育客观具有的开放性、远离平衡性、内在的非线性作用和存在涨落,清晰标示并充分确证了其运动演化的耗散结构.这一结构机理通过思想品德运动的动力来源、内部运行的非线性作用机制及新的思想品德有序状态不断形成、跃升得以反映和呈现.要在把握思想政治教育的耗散结构机理的基础上,不断增强思想政治教育的活力、合力和效力,积极促使思想政治教育实践优化、提质增效.
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