当下海南中学生线上学习适应性研究

来源 :传奇故事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anyok1979
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2020年初,全国实行了一段时间的线上教学,随着特殊情况的结束,全国各地又陆陆续续恢复线下教学.笔者通过问卷调查,了解了线上线下中学生学习适应性的相关情况,并进行了反思总结,提出了建议.
其他文献
随着社会的快速发展,人们对于各个行业的改革也都在如火如荼地进行,而我国对于教育行业的改革投入也是极其重视,关于高校实验教学也受到了很多学校以及教师的关注,高校实验教学的改革,不仅让学生能够感受到实验的乐趣,同时也培养了学生积极探索问题的能力,提高了学生的动手操作能力和创新能力,也推动了高校实验教学的质量.本文主要针对深化高校实验教学改革中存在的问题进行了分析,并且提出了一些解决办法.
《普通高中英语课程标准》(2017年版,2020年修订)中指出,人与自我、人与社会和人与自然是英语课程内容的三大主题语境,是引领教学目标制订与学习活动开展的关键.单元是承载主题意义的基本单位,单元教学目标是总体目标的有机组成部分,要以发展英语学科核心素养为宗旨,围绕主题引领的学习活动进行整体设计.语言技能是语言运用能力的重要组成部分,包括理解性技能和表达性技能.写作作为表达性技能的范畴之一,可以有效检验学生的语言输出能力和综合实践运用能力,在大单元主题语境下探索高中英语写作课例模式有很大意义.
在互联网技术的深刻影响下,微课逐渐成为各个学科教学创新的主要方向.在初中数学课堂教学中,微课以独特的优势被广泛应用,且深受广大师生认同.笔者从微课的含义入手,分析微课在初中数学教学中的优势,结合微课教学基本原则,对微课在初中数学教学中的现实路径提出一定见解,并对其现实效果进行总结.
建筑工程往往涉及大量的资金和无形资产,这就形成了所谓的建筑工程造价.由于涉及的工程环节较多,消耗的资源和资金量较大,为了确保工程造价的合理性,建筑企业必须采取一系列的管理措施,这就是建筑工程造价管理的由来.通过对建筑工程造价管理现状的分析,建筑企业能够掌握实际的管理情况,并根据分析结果探讨更好的管理方法,充分发挥建筑工程造价管理的规范和约束作用.基于此,本篇文章对现阶段建筑工程造价管理现状及其优化策略进行研究,以供参考.
企业是经济活动的基本单元,因此企业的发展具有十分重要的意义.企业的发展依赖于创新,并且质量也是保障企业健康发展的关键,创新与质量是企业发展的重要基础,只有不断实现创新,才能更好地满足消费者不断提升的消费需求,同时只有通过不断的提高服务与产品的质量,才能使企业的竞争力得到提升.基于此,本文分析了企业质量基础设施,并就企业质量基础设施的建设和应用进行探究,仅供大家参考.
“互联网+”时代的到来引起各行各业的转型升级,志愿服务也同样面临着转型.近年来,国内外对于新形势下大学生志愿服务的研究也逐渐增多,笔者就动机与价值方面做简单的论述.大学生作为志愿服务的主体,在“互联网+”的背景下,深受信息碎片化、动态化的影响,如果不加以引导,志愿服务的理念将难以传承.本文依据成就动机理论对大学生志愿者的服务价值、服务动机进行分析,并根据分析提出相应的激励对策.
积极心理学在最近的教育研究中被广泛提及,积极心理学提倡心理学研究及其内在和潜在的力量,积极心理学在提高学生的学习兴趣和提高教师教育方面也起着重要的作用,积极心理学关注研究中积极的方面,如良好的人格特征、积极的情感体验.例如,以美德和善良为出发点,我们提倡用积极的态度,从不同角度解释多种心理现象(包括心理问题),为了刺激学生内部的积极力量和优秀品质,并利用这些力量和品质更好地发挥他们的潜力,获得幸福的生活.本文以积极心理学的研究为重点,探讨积极心理学在中等教育领域的应用,阐明积极心理学在学生的学习和身心健康
在现代教学领域,各种新型有效的教学模式层出不穷,混合式教学模式是其中一种.当下的教学不再局限于课堂的固化模式,而是融入全新的教学理念,以培养学生的核心素养为宗旨,积极开创有效的教学模式,并敢于进行实践教学,以提升教学质量.小学语文的延伸阅读是语文教学中的重要组成部分,教师应当在语文教学过程中以传统教学模式为基础,尝试采用混合式教学模式,来提升延伸阅读的教学效果,促进学生综合能力的提升.
“1+X证书制度”试点背景下,职业院校与社会评价组织需要深度校企融合,协力探索对接和融合职业技能等级证书标准和职业技术专业教学标准.在社会评价组织的指导下,依据技能等级标准,结合自身实际,进行“三教改革”、实训基地建设、校企合作;依托社会评价组织深入开展产教融合,把企业和用人需求引入院校.校企共同重新梳理专业人才培养方案,将职业技能等级标准内容融入专业课程体系,及时将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准和教学内容,构建“1”和“X”深度融合的人才培养方案.
社会的发展离不开资源,而自然资源的总量有限.目前,自然资源再生速度远低于消耗速度,如何使自然资源利用朝着集约化的方向发展,成为当前我国面临的一项重大挑战.如何做好自然资源节约集约工作,是当前自然资源相关政策改革的重点;如何提升自然资源使用效率,是当前行业发展的新需求.本文从自然资源节约集约的核心内容出发,分析了如何解决自然资源节约集约利用的问题,以期提升自然资源使用效率,促进我国自然资源相关制度的进一步改革.