论文部分内容阅读
培养学生对数学的学习兴趣,是初中数学教学肩负的首要任务,本文从六个方面讨论了在数学教学中培养学生学习兴趣的有效措施和具体方法.
数学教学中学生兴趣培养的一些途径
【摘 要】
：
培养学生对数学的学习兴趣,是初中数学教学肩负的首要任务,本文从六个方面讨论了在数学教学中培养学生学习兴趣的有效措施和具体方法.
【机 构】
：
临夏市第二中学
【出 处】
：
甘肃联合大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
在影响教育教学质量的诸多因素中,思想观念至关重要.能不能转变陈旧观念,接受最新理念,决定着能否胜任新时期的教育教学工作.就教师主导作用与学生主体地位的辩证关系做了深
论述了瞬时判断这一体育运动心理等的概念,并将它纳入运动员心理素质的组成成分之一,重点分析了瞬时判断构成的心理素质,提出了提高瞬时判断水平的训练与培养的几点建议.
通过调查及阅读有关资料,在对当前我省农村学校体育现状进行研究,认为农村学校体育工作者必须转变传统观念,创造有利教学条件,充分利用各种可用体育资源,因地制宜地搞好农村
随着中学英语新教材的推广使用，英语的教法和学法发生了巨大而深刻的变化，英语口语能力的培养已成为不少专家和学者探究的重要问题。如何通过有效的方式，达到使学生“开口能言”
在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯，是每一位数学教师的重要职责。一、关注课堂前后。养成预习、复习的好习惯培养学生良好的预习习惯可以从以下三方面进行：1．培养学生预习
随着现代化教学手段在体育教学中的推广与发展，体育网络教育环境建设问题好象已进入人们的视线，其实不然，我们怎样通过运用现代化的教育思想、教学模式、教学手段和科研成果为教