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习作单元是一个教学整体。教学内容高度契合教学策略整体化设计，有利于儿童在具体情境中模仿语言，学习表达，形成能力。
习作单元整体化教学策略——以统编版教材三年级上册第五单元为例
【摘 要】
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习作单元是一个教学整体。教学内容高度契合教学策略整体化设计，有利于儿童在具体情境中模仿语言，学习表达，形成能力。
【机 构】
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中山火炬高技术产业开发区中心小学
【出 处】
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新作文.教研
【发表日期】
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2020年8期
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