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现代视域下的经典诠释在广义上可以被认为是经典文本思想与现代性观念之间的诠释互动，在这一过程中，存在着因现代性观念的介入致使经典文本理解偏差、错乱的现象。这一现象的出现主要源于对现代性观念与经典文本思想各自问题意识与理论预设的忽略，也就是理解与诠释过程的方法论问题。现代性观念对经典诠释活动的介入并不是无限度、任意的，而是应该建立在对两者问题意识与理论预设拥有清晰认知的基础上。