【摘 要】
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我国开办法学专业的院校规模大,质量下滑,毕业生实践能力不强,就业不佳。需正确处理法学教育与职业教育、法律实践的关系,法学教育不是职业教育,但应加强法律实践教学。法学
【机 构】
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贵州师范学院教育发展研究中心,重庆三峡学院
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我国开办法学专业的院校规模大,质量下滑,毕业生实践能力不强,就业不佳。需正确处理法学教育与职业教育、法律实践的关系,法学教育不是职业教育,但应加强法律实践教学。法学教育应该从课程设置、教材和教学三个方面进行改革,课程设置应增加其他专业的必修课,增加法律实践课程,增加法律职业伦理课程;教材应有全国统一规划,同时增加实践教学的内容和法律职业伦理的内容;教学应处理好理论与实践教学的关系,增加实践教学设施,让教师胜任实践教学和实现考核方式转变。
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