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课程价值是整个课程建构的灵魂,渗透并表现于课程建设的全过程。因此,从三维目标到核心素养具体体现在课程价值标准、课程价值主体、课程价值观、课程价值取向和课程价值实现策略这五方面。进一步剖析课程价值转变的内涵和发展方向,为三维目标到核心素养的实践印证提供了理论依据。
课程价值转变研究:从三维目标到核心素养
【摘 要】
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课程价值是整个课程建构的灵魂,渗透并表现于课程建设的全过程。因此,从三维目标到核心素养具体体现在课程价值标准、课程价值主体、课程价值观、课程价值取向和课程价值实现
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2017年04期
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