【摘 要】
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习作教学是语文教学的重头戏,习作水平也是一个学生语文学习能力的直接体现。习作水平的高低和学生的兴趣爱好有关,和学生的阅读量和阅读广度和深度都有关,更是和学生的内在
【机 构】
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泉州师范学院附属小学,362000
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习作教学是语文教学的重头戏,习作水平也是一个学生语文学习能力的直接体现。习作水平的高低和学生的兴趣爱好有关,和学生的阅读量和阅读广度和深度都有关,更是和学生的内在积累有关。想要让学生有丰富的知识储备,生活积累和阅读积累都是必不可少的。生活积累和学生各自的生活环境有关,阅读积累一个有效的办法就是让学生多做读书笔记。一些优美生动深刻的语言,看过、读过再写一写,才会储存在大脑深处,习作时就会自动蹦出,让你的语言如淙淙流水,源源不断,经过这样循序渐进地不断训练,习作水平就会水到渠成地跃上一个新台阶。
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