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“健康第一”的体育教育思想和体育学习的实践性确立了教学中学生的主体地位，在高校体育教学中必须改变传统的体育教学观念，以学生为主体构建新的体育教学体系，创建多样化的创新体育教学方法，建立完善的体育锻炼评估体系。
谈高校健康体育教学中学生主体地位的构建
【摘 要】
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“健康第一”的体育教育思想和体育学习的实践性确立了教学中学生的主体地位，在高校体育教学中必须改变传统的体育教学观念，以学生为主体构建新的体育教学体系，创建多样化的创新
【机 构】
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株洲师范高等专科学校
【出 处】
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株洲师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年5期
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