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<正>教学设计是依据对学习需求的分析,提出解决问题的最佳方案,使教学效果达到优化的系统决策过程。它以学习理论、教学理论和传播理论为基础,应用系统科学理论的观点和方法,调查、分析教学中的问题和需求,确定目标,建立解决问题的步骤,选择相应的教学活动和教学资源,评价其结果,从而使教学
优化设计 有效教学——以人教版历史八年级下册《改革开放》教学为例
【摘 要】
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<正>教学设计是依据对学习需求的分析,提出解决问题的最佳方案,使教学效果达到优化的系统决策过程。它以学习理论、教学理论和传播理论为基础,应用系统科学理论的观点和方法,
【机 构】
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三明第十一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2011年10期
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