【摘 要】
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在中医药高等院校的港澳台学生的培养管理中,注重情感管理,并主张建立针对港澳台学生的情感管理模式,以提高思想教育和生活管理工作的效能,帮助港澳台学生健康成长;主要通过
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在中医药高等院校的港澳台学生的培养管理中,注重情感管理,并主张建立针对港澳台学生的情感管理模式,以提高思想教育和生活管理工作的效能,帮助港澳台学生健康成长;主要通过以下几个方面来实施:①情感管理在高校学生思想教育中的运用;②情感管理在高校课堂教学中的运用;③在高校校园氛围的营造中也应注入情感管理的要素;④情感管理在大学生自我管理中的运用。通过情感的投入,充分调动港澳台学生的学习积极性和自我管理能力。主张尊重学生、理解学生、关心学生,是做好港澳台学生思想工作的前提。
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