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在小学阶段的数学教学中,优化其教学方法,采取科学的策略,不但可以更好地发展学生的逻辑思维能力,而且还能更好地培养学生的思维品质.为了在教学中达到这样的目的,教师要想方设法创设各种情境,采取科学的教学策略,激发学生的学习兴趣,从而培养学生灵活熟练地运用多种策略解决问题的能力.
小学数学课堂教学的激趣方法
【摘 要】
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在小学阶段的数学教学中,优化其教学方法,采取科学的策略,不但可以更好地发展学生的逻辑思维能力,而且还能更好地培养学生的思维品质.为了在教学中达到这样的目的,教师要想方
【机 构】
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灌南县大圈实验学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年2期
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