试论“参与式农村评估法”中的斗结构访谈技巧

来源 :林业与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simple69
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“参与式农村评估法”(ParticipatoryRural Appraisal,简称PRA)是近几年来农村社会调查研究方法中推荐使用的一种新方法.尽管“参与式农村评估法”的调查方法新颖,不抽象,没有深奥的学术理论,但是,“参与式农村评估法”在实践运用中,由于工作对象是具有复杂特征的贫困山区的农民,使得访谈调查具有较难的操作性和较强的灵活性,甚至具有模糊性.
其他文献
科技说明文的考查,立足于考生读懂文章,所以,一般不考查语言形式方面,即不考查说明的思路、方法、层次等知识,而侧重于考查思想内容方面,即考查说明对象的诸种特点、作者的态
“自主”学习就是让学生真正成为教学主体,也就是让学生积极能动地参与教学活动,积极主动地进行学习认识和学习实践活动. 让学生真正成为主体,不仅指教学的目标是为了增进学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着全球多元化、信息化的发展,大学生的心理疾病层出不穷,需要高度重视.本文从一例厌食症出发,进行了深入分析,指出心理疾病应早发现早治疗、帮助学生树立人生目标至关重要
新时代下在小学教育中加强德育教育工作,有利于满足新时代对于小学生的要求,有利于重塑新时代下的学生学习方式和贴近新时代下的学生生活场景。在德育教育的实施过程中,教师要在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文通过对荣华二采区10
期刊
“微时代”的到来催生大学英语的微教育,其教育改革的实施就是本文重点研究的内容.文章主要从三方面展开研究:大学英语微教育的可行性;大学英语微教育的实施过程;大学英语微
考试是整个高校教学过程中重要的一环.旨在检验教师的教学效果和学生的学习效果.本文通过分析传统考试方式的弊端,现行考试改革方式和存在的问题,提出了考试改革的激励与保障
博物馆是陈列、展示和宣传人类文化和自然遗存的重要场所,随着博物馆的免费开放,博物馆的运营管理出现了一些问题,本文对这些问题进行了分析,并提出了加强资金管理、游客管理