切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
抗拔桩在北搪大厦工程中的应用
抗拔桩在北搪大厦工程中的应用
来源 :矿产勘查 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yukeno1
【摘 要】
:
通过北搪大厦附属用房抗拔桩的设计计算、分析及施工控制及检测,对抗拔桩计算参数抗拔系数λi的取值、裂缝控制验算及混凝土保护层厚度对裂缝宽度允许值取值的影响进行了讨论
【作 者】
:
吴永红
【机 构】
:
中铁建设集团有限公司
【出 处】
:
矿产勘查
【发表日期】
:
2004年7期
【关键词】
:
抗拔系数
裂缝宽度允许值
混凝土保护层厚度
长螺旋成孔管内泵压混凝土后插钢筋笼
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过北搪大厦附属用房抗拔桩的设计计算、分析及施工控制及检测,对抗拔桩计算参数抗拔系数λi的取值、裂缝控制验算及混凝土保护层厚度对裂缝宽度允许值取值的影响进行了讨论,并提出抗拔桩设计的相关结论、建议及施工注意事项。
其他文献
铸态Zn-5Al合金相变超塑性的初步研究
用恒载荷法研究了铸态Zn-5Al合金相变超塑性的变形特征.结果表明,铸态Zn-5Al合金相变超塑性变形符合线性法则和低应力特征;其铸态下的伸长率随着载荷的减少、循环频率的升高
期刊
铸态Zn-5Al合金
相变超塑性
伸长率
Zn-5Al cast alloy
transformation-induced super plasticity
e
重基础讲实效严治学过三关——谈一类模式双语教学的目标
双语教学是在我国特定历史条件下,在少数民族学校进行的一种教育体制或教学手段。在完成了一类模式从小学到大学的接轨后,西南民族学院作为高等学府,为了提高教学质量,培养少数民
期刊
基础
实效
双语教学
目标
23MnNiCrMo54圆环链用钢组织均匀化工艺
针对国产23MnNiCrMo54钢C级圆环链常常存在棒料预拉伸变形不均匀和疲劳寿命低等问题,与用进口钢材产品进行了比较,发现国产23MnNiCrMo54轧材显微组织不均匀,影响淬火回火后的
期刊
圆环链
扩散退火
23MnNiCrMo54钢
link chain
diffusion annealing
23MnNiCrMo54 steel
浅谈成人高等教育的教材建设问题
本文试图通过分析成人高教教材建设中存在的各种问题 ,按照成人教育和教材建设的基本规律 ,从理论到实践、从局部到全面 ,从一般到特殊 ,探索一条适合中国特色的成人教育教材
期刊
成人
教材
建设
从地缘经济安全的角度规划我国西部大开发战略
从我国地缘政治经济的现实和国家安全战略的高度出发,西部大开发战略的实施,应与开拓我国和欧亚大陆国家间经贸关系、构筑我国地缘政治经济安全同步进行;在源开发规划上应树立可
期刊
地缘经济
西部开发
安全战略
中国
环境保护
CFG桩复合地基与换填法在天域花园13~#楼地基处理中的应用
介绍天域花园 13# 楼地基处理方案的分析与应用 ,阐述了CFG桩复合地基的设计及换填法对局部软弱土的补强处理 ,说明CFG桩复合地基与换填法综合运用的合理性
期刊
CFG桩复合地基
换填法
补强处理
多功能淬火机床在典型零件感应淬火中的应用
普通感应淬火机床采用传统的PLC控制淬火机床机械动作和单一时间控制模式对各种钢件进行感应加热处理,其效率低、功能差,难以保证淬火质量,作者参考国外先进技术,结合国内生
期刊
感应淬火机床
多功能
典型零件
应用
国外先进技术
淬火质量
PLC控制
加热处理
控制模式
遵循教学规律 做到四个结合——浅谈思想品德课的教学
本文从理论上阐述了思想品德课教学应当遵循的教学过程与学生特殊接受过程、自我意识分化和同一过程、思想品德形成过程的“三个统一”的规律,并从教学内容、教学方法、论证方
期刊
思想品德课
教学
学生
规律
WTO与会计市场
WTO给我国会计市场带来机遇,同时也提出了挑战,为了迎接挑战,我国会计市场的培育应通过扩大规模,改革会计教育体制,加强对执业会计师的培养,逐步开放会计市场.
期刊
WTO
会计市场
会计师事务所
注册会计师
中国
审计风险
会计教育体制
服务范围
结合《思想品德修养》升华爱国主义内容
通过“思想品德修养”课进一步深化爱国主义教育,是该课教学的重要内容,本文从高举爱国主义旗帜,树立爱国主义理想,激发爱国主义情感,崇尚爱国主义美德等方面进行了论述
期刊
思想品德修养
爱国主义
教学
与本文相关的学术论文