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2016年9月起，《江苏教育》正式改版为周二刊。改版后的《江苏教育》将在每月15日出版“教师发展”专版，致力为教师的发展提供理念引领和方法指导，为教师教育工作提供学术研究和经验交流的平台。《江苏教育》（教师发展）开设有“视点”“独家策划”“政策解读”“名家视线”“发展论坛”“经验荟萃”“观点参考”“问题讨论”“方法指导”“阅读推荐”“成长故事”“呼唤名家”“职业心得”等栏目。
《江苏教育》（教师发展）现公开征集稿件，征稿范围为教师发展研究，教师教育的实践与研究，教师科研、写作、阅读方面的方法指导，教师培训以及校本研修方面的优秀经验，名师成长的案例研究，教师成长的反思与感悟，等等。
热忱欢迎相关领域的专家、学者和广大一线教师、教育管理者为本刊赐稿！
一、栏目设置及说明
《江苏教育》（教师发展）常设栏目及说明如下：
1.“视点”：即卷首语，专家、名家关于教师发展和教师教育重点、热点问题的观点与评论。
2.“独家策划”/“专题”：围绕教师发展和教师教育重点、热点问题或重大典型、重点培训活动组织的综合性大板块。
3.“政策解读”：对国家和地方关于教师教育的政策精神、法律法规、指导意见等进行宣传和解读。
4.“名家视线”：名家关于教师发展以及教师教育方面的论述。
5.“论坛”：关于教师发展、教师教育的理论与实践研究成果。
6.“研训实践”：区域教师培训、教师队伍建设以及学校层面校本研修方面的实践总结、经验交流。
7.“观点参考”：关于教师发展、教师培养的观点与评论。
8.“问题讨论”/“案例评析”：围绕教师发展或教师教育领域某一焦点问题或典型案例，组织不同观点的文章展开讨论。
9.“方法论”：对教师科研、写作、阅读等方面的方法指导。
10.“读书”：由名师或专家撰文，向教师推荐某一本书或书单。
11.“封面人物”：通过对教育名家进行访谈，了解名师的成长经历，探究名师成长的规律。
12.“呼唤名家”：介绍在中小学学科教学方面做出积极探索、取得突出成绩的一线青年教师，主要呈现其成长之路和课堂教学研究成果。
13.“成长故事”：特级教师讲述自己成长的故事，反思自己的成长历程。
14.“职业心得”：教师的成长过程中的感悟、随笔。
15.“生活”：展现教师在职业角色之外的闲情雅趣与人生体悟。
16.“世界”：介绍其他国家和地区关于教师发展与教师教育的研究成果或特色实践。
17.“封二”：名师工作室图文展示。
18.“封三”：区域或学校特色教师活动的图文展示。
二、投稿须知
《江苏教育》（教师发展）每月15日出版，80页码，大16开，每页平均约1700字。
1.来稿要求和注意事项
（1）稿件内容：观点鲜明，资料翔实准确，说服力强，严禁抄袭。
（2）稿件构成：①文题（20字以内，可带副题）；②作者姓名（一般不超过两个）；③中文摘要（200字左右）；④关键词（3-5个）；⑤作者简介（工作单位、职称、职务和主要荣誉等），所在省、市（县）及邮编；⑥中图分类号、文献标志码（查找困难可空缺）；⑦正文（一般不超过6000字）；⑧注释或参考文献；⑨联系方式（办公室电话、手机、电子邮箱、QQ等）；⑩若为教科研基金项目的产出论文，请附项目批准文件的复印件。
（3）标题格式
一级标题：一、二、三……
二级标题：（一）（二）（三）……（可没有）
三级标题：1.2.3.……
四级标题：（1）（2）（3）……
五级标题：①②③……
（4）图表要求。如内容确实需要，可配图表图片，图片务必黑白清晰，分辨率达到300dpi，图表层次分明，并附TIF或JPG格式文件。
（5）参考文献著录格式。文中引用或参考他人文献内容的，均应在文中相应位置加以标注，著录格式如下（请特别注意标点符号）。
①专著：[序号]责任者.文献题名[M].版次（第1版免注），出版地：出版者，出版年：起页-止页.
②论文集：[序号]责任者.文献题名[C].出版地：出版者，出版年：起页-止页.
③学位论文：[序号]责任者.文献题名[D].保存地：保存者，年份.
④报告：[序号]责任者.文献题名[R].保存地：保存者，年份.
⑤期刊文章：[序号]责任者.文献题名[J].刊名，出版年，卷（期）：起页-止页.
⑥析出文献：[序号]析出文献责任者.析出文献题名[M]//原文献责任者.原文献题名.出版地：出版者，出版年：起页-止页.
⑦报纸文章：[序号]责任者.文献题名[N].报纸名，年-月-日（版次）.
⑧技术标准：[序号]标准编号，标准名称[S].
⑨专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，出版日期.
⑩电子文献：[序号]责任者.电子文献题名[电子文献类型标识/载体类型标识].（发表或更新日期）/[引用日期]电子文献的出处或可获得地址。
（电子文献类型标识：DB数据库、CP计算机程序、EB电子公告、M图书、J期刊；电子文献载体类型标识：OL联机网络、CD光盘）
文献作者3人以内须全部列出，4人以上则列前3名，之后加“等”或“etal”，在著录外文文献的责任者时，也须按姓前名后的顺序，姓要完整均大写，名要缩写（仅）首字母，不加缩写点。
2.其他
本刊只刊登原创首发稿，不得作假，一经发现，将取消作者的投稿资格。编辑部有权对文稿进行必要的文字性删减。如不同意删改请事先申明。
凡属国家和省、部级科研基金项目的论文，本刊将优先发表。欢迎引用本刊相关文章，并在参考文献中标出。如果你在本刊发表了文章，又在其他处发表文章，请引用此文做参考文献。
在中国社会科学引文索引（CSSCI）类的期刊上发表论文且把本刊相关论文作为参考文献的、在中国人文社科核心期刊类期刊上发表论文且把本刊相关论文作为参考文献的、文章发表后被人大报刊复印资料转载或获得省部级以上奖励的，请寄来复印件，经编辑部核准后将给予作者奖励。
请作者投稿前仔细阅读“投稿须知”。一旦投稿，即被自动认为全部作者已阅读、并已理解和接受“投稿须知”的内容和要求。对已确定刊出的稿件，本刊不收取版面费，对已刊出的文稿，本刊将赠送作者当期杂志。
投稿时请在邮件“主题栏”或在信封左下角注明栏目名称。
投稿地址：江苏省南京市鼓楼区草场门大街133号《江苏教育》教师发展编辑室（邮编：210036）
投稿邮箱：jse1950@163.com
联系电话：（025）86275614；86381327
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《江苏教育》微信公众号：jiangsujiaoyu
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一、栏目设置及说明
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1.“视点”：即卷首语，专家、名家关于教师发展和教师教育重点、热点问题的观点与评论。
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3.“政策解读”：对国家和地方关于教师教育的政策精神、法律法规、指导意见等进行宣传和解读。
4.“名家视线”：名家关于教师发展以及教师教育方面的论述。
5.“论坛”：关于教师发展、教师教育的理论与实践研究成果。
6.“研训实践”：区域教师培训、教师队伍建设以及学校层面校本研修方面的实践总结、经验交流。
7.“观点参考”：关于教师发展、教师培养的观点与评论。
8.“问题讨论”/“案例评析”：围绕教师发展或教师教育领域某一焦点问题或典型案例，组织不同观点的文章展开讨论。
9.“方法论”：对教师科研、写作、阅读等方面的方法指导。
10.“读书”：由名师或专家撰文，向教师推荐某一本书或书单。
11.“封面人物”：通过对教育名家进行访谈，了解名师的成长经历，探究名师成长的规律。
12.“呼唤名家”：介绍在中小学学科教学方面做出积极探索、取得突出成绩的一线青年教师，主要呈现其成长之路和课堂教学研究成果。
13.“成长故事”：特级教师讲述自己成长的故事，反思自己的成长历程。
14.“职业心得”：教师的成长过程中的感悟、随笔。
15.“生活”：展现教师在职业角色之外的闲情雅趣与人生体悟。
16.“世界”：介绍其他国家和地区关于教师发展与教师教育的研究成果或特色实践。
17.“封二”：名师工作室图文展示。
18.“封三”：区域或学校特色教师活动的图文展示。
二、投稿须知
《江苏教育》（教师发展）每月15日出版，80页码，大16开，每页平均约1700字。
1.来稿要求和注意事项
（1）稿件内容：观点鲜明，资料翔实准确，说服力强，严禁抄袭。
（2）稿件构成：①文题（20字以内，可带副题）；②作者姓名（一般不超过两个）；③中文摘要（200字左右）；④关键词（3-5个）；⑤作者简介（工作单位、职称、职务和主要荣誉等），所在省、市（县）及邮编；⑥中图分类号、文献标志码（查找困难可空缺）；⑦正文（一般不超过6000字）；⑧注释或参考文献；⑨联系方式（办公室电话、手机、电子邮箱、QQ等）；⑩若为教科研基金项目的产出论文，请附项目批准文件的复印件。
（3）标题格式
一级标题：一、二、三……
二级标题：（一）（二）（三）……（可没有）
三级标题：1.2.3.……
四级标题：（1）（2）（3）……
五级标题：①②③……
（4）图表要求。如内容确实需要，可配图表图片，图片务必黑白清晰，分辨率达到300dpi，图表层次分明，并附TIF或JPG格式文件。
（5）参考文献著录格式。文中引用或参考他人文献内容的，均应在文中相应位置加以标注，著录格式如下（请特别注意标点符号）。
①专著：[序号]责任者.文献题名[M].版次（第1版免注），出版地：出版者，出版年：起页-止页.
②论文集：[序号]责任者.文献题名[C].出版地：出版者，出版年：起页-止页.
③学位论文：[序号]责任者.文献题名[D].保存地：保存者，年份.
④报告：[序号]责任者.文献题名[R].保存地：保存者，年份.
⑤期刊文章：[序号]责任者.文献题名[J].刊名，出版年，卷（期）：起页-止页.
⑥析出文献：[序号]析出文献责任者.析出文献题名[M]//原文献责任者.原文献题名.出版地：出版者，出版年：起页-止页.
⑦报纸文章：[序号]责任者.文献题名[N].报纸名，年-月-日（版次）.
⑧技术标准：[序号]标准编号，标准名称[S].
⑨专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，出版日期.
⑩电子文献：[序号]责任者.电子文献题名[电子文献类型标识/载体类型标识].（发表或更新日期）/[引用日期]电子文献的出处或可获得地址。
（电子文献类型标识：DB数据库、CP计算机程序、EB电子公告、M图书、J期刊；电子文献载体类型标识：OL联机网络、CD光盘）
文献作者3人以内须全部列出，4人以上则列前3名，之后加“等”或“etal”，在著录外文文献的责任者时，也须按姓前名后的顺序，姓要完整均大写，名要缩写（仅）首字母，不加缩写点。
2.其他
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在中国社会科学引文索引（CSSCI）类的期刊上发表论文且把本刊相关论文作为参考文献的、在中国人文社科核心期刊类期刊上发表论文且把本刊相关论文作为参考文献的、文章发表后被人大报刊复印资料转载或获得省部级以上奖励的，请寄来复印件，经编辑部核准后将给予作者奖励。
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