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人文精神是一种观照自我的深切关怀,主要表现为对幸福、尊严、真理、生活意义等精神文明的追求。高中阶段,培养学生的人文精神可视为教师教育的重点。以高中语文教学为基础,同时立足于文本的多维解读,对如何培养学生的人文精神展开深入分析是非常有价值的。
在高中语文教学中通过多维解读培养人文精神
【摘 要】
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人文精神是一种观照自我的深切关怀,主要表现为对幸福、尊严、真理、生活意义等精神文明的追求。高中阶段,培养学生的人文精神可视为教师教育的重点。以高中语文教学为基础,同时立足于文本的多维解读,对如何培养学生的人文精神展开深入分析是非常有价值的。
【机 构】
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兴化市楚水实验学校
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊
【发表日期】
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2022年02期
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