【摘 要】
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据联合国教科文组织（UNESCO）官网2018年12月20日报道，在中国伟东云教育集团（Weidong Cloud Education Group）的资助下，UNESCO与巴勒斯坦教育和高等教育部在约旦河西岸和加沙地区培训了一批信息技术教师及790名8至12年级具有编程技能的学生，以开发移动应用程序，并将该技能整合应用至在线学习过程中。 该培训为“赋予青年在数字经济中就业的创新型数字和创业技能”
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据联合国教科文组织（UNESCO）官网2018年12月20日报道，在中国伟东云教育集团（Weidong Cloud Education Group）的资助下，UNESCO与巴勒斯坦教育和高等教育部在约旦河西岸和加沙地区培训了一批信息技术教师及790名8至12年级具有编程技能的学生，以开发移动应用程序，并将该技能整合应用至在线学习过程中。
该培训为“赋予青年在数字经济中就业的创新型数字和创业技能”主题活动的一部分，附属于UNESCO-伟东集團信托基金项目（UNESCO-WeiDong Group Funds-in-Trust Project）。该项目于2015年启动，旨在帮助成员国利用信息通信技术（Information and Communication Technology，ICT），到2030年为所有人提供包容、公平、优质的教育和终身学习机会。
在此次活动中，巴勒斯坦教育和高等教育部长萨布里·赛丹（Sabri Saidam）分享了巴勒斯坦在利用ICT方面所取得的区域性及国际性成就，并进一步强调了ICT在实现更高质量的教育和学习方面的关键作用。此外，UNESCO驻巴勒斯坦代表罗多维科·福林·卡拉比（Lodovico Folin Calabi）指出，UNESCO认为ICT能够补充、丰富和转变教育。技术可以促进民众普遍接受教育，弥合教育差距，支持教师发展，提高学习质量和相关性，加强包容性并改善教育管理。在当下高度互联的世界中，数字技能对于就业、社会包容、经济增长和可持续发展至关重要。
（上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心姜雪编译）
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