基于应用型人才培养的高校考试制度改革研究——以天津外国语大学滨海外事学院经济系为例

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应用型人才培养模式的顺利推行与合理的考试制度存在紧密的联系。本文对天津外国语大学滨海外事学院经济系学生进行问卷调查,分析现行考试制度存在的不足、对现行考试制度进行的初步改革效果,从考试程序、考试形式、考试的主体和客体三个方面,提出考试制度改革的改进策略。
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