论文部分内容阅读
桂林市中华小学的校园里充满了欢声笑语。在聆听帅小菊校长对学校情况的简单介绍后,曾茵副校长带着我参观校园。
在长廊上,一幅随风轻摆的长长的画布引起了我的注意,画布上画满了画:有憨态可掬的福娃,有踢着足球的英姿飒爽的运动员,有大家熟悉的奥运五环,有桂林的标志象鼻山……而且作画的方式不一,有的是水彩画,有的是水粉画,有的是国画,有的是蜡笔画。所有的画,想象力都非常丰富,生动活泼,富有童趣。而且,画画的主题,都和奥运有关,每一幅画都体现了对奥运美好的祝福。
看到我在画布前流连,久久不愿离去,曾副校长介绍说:“这是我们为了迎接北京奥运而组织全校学生一起创作的百米长画。学生们自己先在班级里分工合作,试着画出自己对奥运的祝福,然后由美术老师从各个班级里选出最能代表这个班级的优胜小组,进入校级作画。在5月29日下午,老师和学生一起,把1米宽,100米长的巨幅画布铺在学校的操场上,3点10分开始,由各个班级选出来的小画家,在百米画布上倾情挥毫,共同合作完成。”我一听,脑海里马上浮现出师生一起挥毫作画的热闹场面。但是,这些饱含对中国百年奥运深情的各式各样的画,是怎么构思出来的呢?我疑惑地问在我附近观看画布的学生:“同学,这里面有你们的画吗?如果有,你们画画的时候,是怎么想的呢?”
13班的师晨洋同学指着自己画的画说:“我接到这个作画的任务,就开始了作画的构思。有一天,我在电视上收看介绍奥运的节目,那天刚好介绍到摔跤,我不由深受启发:摔跤原来是起源于我国的体育项目,富有中国特色。当然,我也希望中国运动员能“摔倒”所有的对手,成为完全的胜利者。所以,便想以福娃为画画的主角,以我擅长的国画为风格作画。5月29日那天,我很快就在画布上把摔跤选手福娃画好了,看到还有许多空白的地方,便想起了国画的精华——山水,于是,我又在空白处画上了我的拿手绝活水墨山水。福娃在山山水水的衬托下,越发显得神采奕奕。”
16班的苏萨媛、曾昭婷、泰沈乐、谭庆礼一起合作画了《同一个世界同一个梦想》。画面上是一个可爱的中国女孩,她和其他国家的3个小孩一起手拉着手,开心地笑着。调皮的福娃在他们身后高兴地玩耍。女孩的后面,是奥林匹克的标志——奥运五环。五环边是一只衔着一片橄榄叶的洁白的和平鸽。整幅画很是生动活泼。小作者们告诉我,他们的创作意图是:4个手拉手的小朋友代表着不同的国家,说明我国和世界各国同呼吸、共命运、携手并肩、走向未来。还表明了我们在北京举办的奥运会将是一件全世界瞩目的盛事:和平鸽代表世界和平,希望世界永远和平美好。苏萨媛同学说:“在创作这幅图的时候,我们想,5月12日的汶川大地震,牵动了全国人民的心,也牵动了世界各国人民的心。大家都自发地给汶川捐钱捐物,还有很多志愿者去到了四川。这也说明了世界各国都在关注中国,和中国一起共度灾难。所以,我们创作了这幅画,希望每一个国家都繁荣富强。”
14班的卢莹莹、莫丹、韦海龙、翟羽佳一起创作的画也很有意思。他们画了一个小池塘,池塘里,是盛开的荷花,荷花给人一种一尘不染、亭亭玉立的感觉;福娃们站在碧绿的荷叶上比赛,让人觉得运动会热闹非凡、生机勃勃;天上白云飘飘,好像也来为奥运健儿加油助威;岸边的竹子挺拔有劲,代表着各国人民对举办奥运会坚韧不拔的意志力。他们介绍说,这幅画的创作意图是:夏日炎炎的天气燃烧着人民对奥运的无限激情,福娃可以给人们带来福音,带给人们幸福吉祥。福娃就在我们身边,我们一起为奥运加油,为中国加油!
百米画布上的画,其实都很简单,稚拙,但是却于天真烂漫中真切地表达了同学们对中国百年奥运的深情,也充分体现出他们团结协作的精神,令我不禁陶醉其中。
在长廊上,一幅随风轻摆的长长的画布引起了我的注意,画布上画满了画:有憨态可掬的福娃,有踢着足球的英姿飒爽的运动员,有大家熟悉的奥运五环,有桂林的标志象鼻山……而且作画的方式不一,有的是水彩画,有的是水粉画,有的是国画,有的是蜡笔画。所有的画,想象力都非常丰富,生动活泼,富有童趣。而且,画画的主题,都和奥运有关,每一幅画都体现了对奥运美好的祝福。
看到我在画布前流连,久久不愿离去,曾副校长介绍说:“这是我们为了迎接北京奥运而组织全校学生一起创作的百米长画。学生们自己先在班级里分工合作,试着画出自己对奥运的祝福,然后由美术老师从各个班级里选出最能代表这个班级的优胜小组,进入校级作画。在5月29日下午,老师和学生一起,把1米宽,100米长的巨幅画布铺在学校的操场上,3点10分开始,由各个班级选出来的小画家,在百米画布上倾情挥毫,共同合作完成。”我一听,脑海里马上浮现出师生一起挥毫作画的热闹场面。但是,这些饱含对中国百年奥运深情的各式各样的画,是怎么构思出来的呢?我疑惑地问在我附近观看画布的学生:“同学,这里面有你们的画吗?如果有,你们画画的时候,是怎么想的呢?”
13班的师晨洋同学指着自己画的画说:“我接到这个作画的任务,就开始了作画的构思。有一天,我在电视上收看介绍奥运的节目,那天刚好介绍到摔跤,我不由深受启发:摔跤原来是起源于我国的体育项目,富有中国特色。当然,我也希望中国运动员能“摔倒”所有的对手,成为完全的胜利者。所以,便想以福娃为画画的主角,以我擅长的国画为风格作画。5月29日那天,我很快就在画布上把摔跤选手福娃画好了,看到还有许多空白的地方,便想起了国画的精华——山水,于是,我又在空白处画上了我的拿手绝活水墨山水。福娃在山山水水的衬托下,越发显得神采奕奕。”
16班的苏萨媛、曾昭婷、泰沈乐、谭庆礼一起合作画了《同一个世界同一个梦想》。画面上是一个可爱的中国女孩,她和其他国家的3个小孩一起手拉着手,开心地笑着。调皮的福娃在他们身后高兴地玩耍。女孩的后面,是奥林匹克的标志——奥运五环。五环边是一只衔着一片橄榄叶的洁白的和平鸽。整幅画很是生动活泼。小作者们告诉我,他们的创作意图是:4个手拉手的小朋友代表着不同的国家,说明我国和世界各国同呼吸、共命运、携手并肩、走向未来。还表明了我们在北京举办的奥运会将是一件全世界瞩目的盛事:和平鸽代表世界和平,希望世界永远和平美好。苏萨媛同学说:“在创作这幅图的时候,我们想,5月12日的汶川大地震,牵动了全国人民的心,也牵动了世界各国人民的心。大家都自发地给汶川捐钱捐物,还有很多志愿者去到了四川。这也说明了世界各国都在关注中国,和中国一起共度灾难。所以,我们创作了这幅画,希望每一个国家都繁荣富强。”
14班的卢莹莹、莫丹、韦海龙、翟羽佳一起创作的画也很有意思。他们画了一个小池塘,池塘里,是盛开的荷花,荷花给人一种一尘不染、亭亭玉立的感觉;福娃们站在碧绿的荷叶上比赛,让人觉得运动会热闹非凡、生机勃勃;天上白云飘飘,好像也来为奥运健儿加油助威;岸边的竹子挺拔有劲,代表着各国人民对举办奥运会坚韧不拔的意志力。他们介绍说,这幅画的创作意图是:夏日炎炎的天气燃烧着人民对奥运的无限激情,福娃可以给人们带来福音,带给人们幸福吉祥。福娃就在我们身边,我们一起为奥运加油,为中国加油!
百米画布上的画,其实都很简单,稚拙,但是却于天真烂漫中真切地表达了同学们对中国百年奥运的深情,也充分体现出他们团结协作的精神,令我不禁陶醉其中。