【摘 要】
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在我国决策层规划提出工业4.0,中国制造2025规划以来,各种关于这个主题的各行各业的规划、报告、改革、行动纲领都应运而生。我们作为提供最基础的中高级产业工人的教育者,也
【机 构】
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上海市经济管理学校信息中心,上海市信息技术学校
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在我国决策层规划提出工业4.0,中国制造2025规划以来,各种关于这个主题的各行各业的规划、报告、改革、行动纲领都应运而生。我们作为提供最基础的中高级产业工人的教育者,也必须加入到这个大潮中去,为萎靡不振的中职教育教学找些方向,我们坚持与普教不同的培养目标,不以升学为目的,以掌握生产技能,做合格的产业工人为第一目的,为此,我们对那些专业课程有意地强化一些课本以外的生产实际知识,以求我们的学生进入社会就可以很快地与企业社会接轨,如我们强化5S生产纪律,要求学生养成良好的行为习惯等等。
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