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义务教育均衡发展是实现教育公平、达致“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”目标的重要一环.“十四五”时期是完成基本均衡任务,衔接优质均衡挑战的关键五年.相较东中部地区,西部地区义务教育均衡发展任务更加艰巨.“十三五”时期西部地区义务教育基本均衡发展目标已总体实现,在县域义务教育均衡发展、九年义务教育巩固率、学校布局调整和标准化建设、乡村教师质与量提升方面取得较大进展,但与优质均衡要求相比仍有较大差距,存在县域义务教育均衡发展整体落后、大班额与大校额突出、乡村教师结构性短缺、学校管理漏洞较多等问题.对此提出重视教育内部公平、优化教师队伍建设、提升学校现代化管理水平、构建教育治理共同体、发展教育信息化等优质均衡发展路径.